学校社会实践活动实施方案.pdf

大兴乡学校社会实践活动实施方案 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面 推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识， 提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生 兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大学生在社会实践中，提高 创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展， 特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式 学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活 动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践 活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。学校要因地制宜，创 新活动手段和方式，充分发挥学生参与社会实践的主动性和积极性， 构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常 态化、机制化。 （一）开展爱国主义教育基地学习活动。我县拥有很多爱国主 义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势， 组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件 纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育， 增进爱国情感，提高道德修养。 （二）开展综合实践教育基地体验活动。有目的、有地组织学 生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培 养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结 合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高 综合实践课程的实效性。 （三）开展社区服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是 提高德育工作实效的重要途径，主动加强与社区和家庭的联系，组 织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和 调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、 体验与感悟，不断增强社会责任感。积极探索学生社会实践活动的 新途径和新方法。鼓励学生多参加社会服务和调查活动。（学校每 学期至少组织学生 1— 2 次社会实践活动。） （四）开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参 加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操 作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农 民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。 （五）开展走出校园、走进大自然体验活动。各学校要遵循学 生成长规律，依据学生年龄、生理、心理特点，有计划地合理安排 踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。 进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业 负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。 二、中小学生社会实践活动总量 中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践 基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，有 计划、有组织地开展学生社会实践活动。 为确保中小学生社会实践活动时间， 充分利用寒暑假、 节假日、 双休日合理安排实践活动，要将实践活动时间与教学时间统筹考虑， 确保学生参加社会实践的时间得到真正落实。 三、中小学生社会实践活动的组织与管理的要求 ( 一) 要进一步提高学生社会实践活动重要性的认识，切实加强 领导，要按照教育局年初制定的中小学生社会实践，制定本校，确 定活动总量、内容及时间。要严格按照计划日程组织中小学生参加 社会实践活动。 ( 二) 要认真做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社 会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校 要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制，并指定专人负责。 要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动，政教处、少先队、 团委协助做好各项工作。学校要制定学生社会实践活动评价细则， 将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。 ( 三) 切实加强学校社会实践指导教师队伍建设。加强对全体教 师的指导，牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，积极参与学 生社会实践工作。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教 师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要把教师指导和参与学 生社会实践活动列入教师工作量，纳入考核指标，记入教师档案， 在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。 ( 四) 形成学校、家庭、社会共同支持学生参加社会实践活动的 良好育人环境。充分发挥家长委员会