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数的基础技能训练指导 谆仪行为管理咨询 2016-2017 谆仪行为管理咨询 致 谢 20 篇文章，历时近半年，我们终于完成了《数的基本技能训练》专题的全部课题的 训练介绍。20 看起来是一个很小的数字，但在这个 20 的背后是累积的百多个小时。每一篇 文章由一位老师起草，由多位老师讨论与修改，由督导老师再修改，加起来不下十个小时。 原以为非常简单的 DTT 训练，几经琢磨才发现，其背后所需关注的细节岂止是一点两点。写 文章的原意是希望能通过谆仪行为咨询的平台帮助到正在为教导孩子而犯愁的家长们，但通 过这半年，我们深深地体会到，我们自己也在这个过程中学习了更多。在此，我要感谢几位 支持谆仪行为咨询的同行兼校友，因为你们的付出，我们才能交出这样一份有价值的作业。 邓晓蕾，委员会认证副行为分析师(BCaBA)，上海越量儿童心智发展中心创办人胡志 芬，委员会认证副行为分析师(BCaBA) 廖庆文，委员会认证副行为分析师(BCaBA) 我要特别感谢我们的督导老师，朱璟老师（BCBA-委员会认证行为分析师，新西兰注 册心理学家），在百忙之中抽出时间，帮助我们查看每一篇文章，提出宝贵的修改建议。因 为有她的支持，才让我们对所发布的文章更有信心。 最后，我也要感谢一直关注我们平台文章的家长老师们，有你们的支持，我们才能坚 持在这条专业的道路上继续往前走。在未来，【谆仪行为咨询】微信平台会发布更多专题技 能训练的文章，请大家继续关注。 魏旭林 委员会认证副行为分析师 (BCaBA) 谆仪（上海）行为管理咨询创办人 申 明 2 谆仪行为管理咨询 本训练指导教材中所有的文章均为老师们的原创文章，版权归谆仪行为管理咨询所 有，并且在谆仪行为咨询的微信平台上首发。我们欢迎相关平台转载我们的文章，在转载 时，您不需要额外获得我们的许可，只需明显注明出处即可。 本 PDF 文件免费提供给所有有需要的家长和老师，大家可以直接转送给需要的朋友或 老师，无需额外获得谆仪行为咨询的许可。在转发文件时，请保证原文传送，保留文件中所 有【咨询行为管理咨询】的名称和标志。 谆仪（上海）行为管理咨询 2017 年 4 月 10 日 文章阅读指南 朱璟（BCBA） 很高兴看到《数的基础技能教学》的系列文章终于划上句上，并且制作了这本电子书，希望 它可以让更多有需要家长和老师们阅读到。记得老师们第一次约我开会定选题定发布计划的时 候，大家都以为 20 篇文章可以很快收工，谁也没有想到每一篇文章会耗费那么多的时间。最初开始 写文章的时候，经常会听到老师们讲 “说起来很容易，做起来也很上手，但真的没本事写 啊！”然而，老师们没有放弃。在忙碌的工作和家庭责任之外，他们许下了这一个承诺，并且每个 人都信守着这个自主自发的诺言。偶尔做一次义务活动并不难，可贵的在于长期的坚持，并且热情 不减，这是老师们让我感动的地方。 “朱老师，文章写好了，请您看一下。”这一条短信我收了不 止 20