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章 节 目 录
突破自闭症 (帮助过全球自闭症家庭的开创
性方法 )
章节目录
第第一一章章 我我的的自自闭闭症症康康复复经经历历及及虚虚幻幻希希望望的的神神话话
第第二二章章 加加入入,,进进入入你你孩孩子子的的世世界界
第第三三章章 动动 ::促促进进孩孩子子成成长长的的动动力力
第第四四章章 怎怎样样让让你你和和孩孩子子的的互互动动游游戏戏有有趣趣而而富富有有创创意意
第第五五章章 社社会会化化::Son-Rise Program发发展展模模型型
第第六六章章 基基础础1::眼眼神神交交流流和和非非语语言言沟沟通通
第第七七章章 基基础础2::语语言言交交流流
第第八八章章 基基础础3::交交互互式式注注意意力力
第第九九章章 基基础础4::灵灵活活性性
第第十十章章 交交由由孩孩子子来来控控制制是是如如何何产产生生重重大大突突破破的的
第第十十一一章章 好好的的尝尝试试者者原原则则::帮帮你你的的孩孩子子变变成成学学习习的的强强者者
第第十十二二章章 Son-Rise Program ABC::如如果果你你不不了了解解你你的的孩孩子子,,你你就就无无法法帮帮助助他他
第第十十三三章章 感感官官超超负负荷荷::优优化化你你孩孩子子的的环环境境
第第十十四四章章 情情绪绪爆爆发发和和其其他他问问题题行行为为::改改变变你你的的应应对对方方式式是是如如何何改改变变一一切切的的
第第十十五五章章 亚亚斯斯伯伯格格综综合合症症::运运用用Son-Rise Program的的原原则则
第第十十六六章章 康康复复模模式式::处处理理好好自自闭闭症症孩孩子子的的生生理理状状况况——特特别别是是饮饮食食
第第十十七七章章 态态度度::关关键键因因素素
常用简称和术语
ATCA A utism Treatment Center of A merica,美国自闭症疗育中心
ISM Raun Kaufmann生造的一个词语,可以理解为自我刺激和自我沉迷的行为
译
本书的翻译由枣爸、睿爸、罗玲、江霞、土人、双双妈妈、徐芳和小备妈妈共同完成,并由姚红、枣妈
进行校对。
章 节 目 录
第一章 :我的自闭症康复经历及虚幻希望的
神话
你爱你的孩子胜过世上的一切。
当你的孩子还小,还没有被诊断出自闭症的时候,你一定对孩子有着各 各样的希望、憧憬和计划。有
些或许是像拥抱一下和玩躲猫猫这样简单,有些可能是远到你孩子大学毕业甚至走进婚姻的殿堂。
但后来你的孩子被诊断为ASD。
你可能会感到忽然间许多大门已经向你心爱的孩子关上了,因为这个诊断常伴随着一长串可怕的预测:
你的孩子永远不会说话。
你的孩子永远不会有朋友。
你的孩子永远不会牵你的手。
你的孩子永远不能工作和结婚。
甚至更可怕的是:你的孩子永远不会爱你。
你可能会被告知放弃那些不切实际的希望和幻想,“现实”一点面对孩子的诊断。许多自闭症患儿的父母
都听到过这样的论断:“ 自闭症是伴随一生的疾病。”
你可能会感到悲痛欲绝,恐惧万分,甚至怒火中烧。你被告知你的孩子无法完成的所有事情,仿佛一切
都已注定。但在阅读后面的文字之前,请你务必要明白这点:你没必要接受对你孩子下的这些武断的判
断。
你的孩子有学习和交流的能力,能体验真正的幸福,能发展出温暖而充满爱意的关系。你的子女能够学
会享受亲情、玩游戏以及嘲笑某个搞笑的玩意儿;他们能学会享受你拥抱的感觉。当你的孩子主动看着
你的双眼,饱含着真正的快乐和亲情的连接,这是你可以拥有的时刻!这个时刻不是转瞬即逝的,而是
稳定而持续的。你是否也幻想过你的孩子能参加小联盟的体育比赛,和你一起骑自行车,和你一起溜
冰,和其他孩子一起在公园里玩耍,甚至将来走进大学的校门?这些事情皆有可能。ASD的孩子改变
的可能极大,甚至可能痊愈。
你或许会问:“你是何方神圣啊?凭啥可以这么说?”我可是过来人哦,不是自闭症孩子的家长,而是一
个从自闭症中走出来的人。我曾经自闭过。
我知道这对你有点难以理解,因为很少有人把“ 曾经”和“ 自闭”两个词放在同一个句子中。不幸的是,诊
断自闭症的人对于自闭症都普遍持有悲观甚至绝望的态度。你知道当年专家认为我的康复几率是多少
么?是0 !下面我要讲讲我自己的故事:
我我的的故故事事
当我还是个
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