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2019年科技节活动方案范文 　　 篇一：科技节活动方案 ? 　　 双楼小学科技节活动方案 ? 　　 20XX年4月 ? 　　 一、指导思想 ? 　　 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。 ? 　　 二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展 ? 　　 三、本届科技节活动时间：20XX年4月 ? 　　 四、活动目标 ? 　　 通过本次活动，大力宣传科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助中小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励中小学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。 ? 　　 五、活动要求 ? 　　 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 ? 　　 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 ? 　　 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 ? 　　 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 ? 　　 六、活动内容 ? 　　 第一阶段：宣传发动阶段 ? 　　 1、在会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 ? 　　 2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ? 　　 ①校园挂条幅，出宣传栏； ? 　　 ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识； ? 　　 ④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 ? 　　 第二阶段：组织实施阶段 ? 　　 1、科学知识中队会 ? 　　 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。。 ? 　　 2、科学幻想绘画比赛 ? 　　 着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。 ? 　　 3、科普手抄报 ? 　　 四年级以上学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。全学校举办一期科普手抄报展览。 ? 　　 4、科普小论文 ? 　　 五年级以上学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500－1500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。全校举办一期科普小论文展览。 ? 　　 5、科技小制作和小创意 ? 　　 内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。全校学生共同参与，学校组织评比，办一期作品 ? 　　 展览。 ? 　　 第三阶段：评比总结，闭幕式 ? 　　 1、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。 ? 　　 2、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。 ? 　　 六、时间安排 ? 　　 1、科学幻想画：每班5份； ? 　　 2、科普手抄报：四年级以上每班5份； ? 　　 3、科普小论文、小创意：五年级以上每班2篇小论文、； ? 　　 4、科技小制作、小发明：每班至少2件做工较好的作品。 ? 　　 5、科学知识竞赛：分中小学部开展。 ? 　　 七、活动要求 ? 　　 1、各部门认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 ? 　　 2、全体师生提高对本次科技节活