教师课件制作大赛方案.docVIP

教师课件制作大赛方案 1、青云中学教师课件制作比赛方案 为推广和普及现代教育技术，更新教师教学手段，推进教学内容和方法的改革，提高教师多媒体课件的制作水平，加快信息技术与学科的整合，根据本学期学校行事周历的安排，结合区教育局开展教师课件制作比赛的文件精神，我校决定开展教师课件制作比赛。现将有关事宜安排如下： 一、参赛对象 青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师，共19人。 二、参赛方式要求 所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件，以光盘或U盘形式存储，上交到学校教务处。 参赛截至时间：2011年10月20日。 三、参赛课件要求 1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从网上直接下载，一经发现弄虚作假行为，取消该作品参评资格。 2、制作课件的软件，教师可采用PowerPoint、Flash、等软件（以PowerPoint为主）。 3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误，否则取消该作品参评或获奖资格。 5、教学课件的研制要依据新课改理念，体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，有一定交互性，教学效果明显等特点。 6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖，布局合理，层次分明；字体美观大方，大小适宜；文字颜色协调，阅读舒适；动静结合，色彩协调自然。 7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。 9、为便于阅读与评比，参赛作品中的文件管理应遵循如下规定：参赛作品登记表、课件特殊操作流程说明（附件1），随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。 四、评委及评比办法 1、评委：谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰 2、评比办法：采用评委打分，计算总分排出名次，名次靠前的作品参加区上的评比。 五、评分标准 （见附表1） 2、教师多媒体课件制作比赛方案 为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下： 一、活动目的 为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。 二、比赛时间：2012年月日 三、比赛地点：学校电子备课室 四、参赛对象： 五、具体安排： 月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处（同一教研组成员所选课题不得相同）。 月日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。 六、比赛评委： 七、评奖方法： 学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。 参加比赛的课件都将作为优秀课件，由学校存档供校内教学资源共享使用，获奖作品在校园网上公开展示。 八、比赛评分细则： 评分项目#160;#160;、评分要素#160;：#160; 针对性#160;#160;15分#160;#160; 1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。5分#160;#160; 2、教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。5分#160;#160; 3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。5分#160;#160; 科学性#160;#160;30分#160;#160; 1、内容科学、表述准确、术语规范。10分#160;#160; 2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。10分#160;#160; 3、素材选用恰当表现方式简洁合理。10分#160;#160; 技术性#160;#160;20分#160; 1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。5分#160;#160; 2、学习进度可调控学习路径可选择。6分#160; 3、程序运行稳定无故障响应及时播放流畅。5分#160;#160; 4、操作简便、快捷符合习惯交互标志明显。4分#160;#160; 艺术性#160;#160;20分#160;#160; 1、构图合理色彩协调风格统一。5分#160;#160; 2、语言简洁、生动文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。10分#160;#160; 3、视频、影像、动画形象生动声画同步有感染力。5分#160;#160; 创新性#160;#160;10分#160; #160;1、立意新颖构思独特设计