2016年安徽中考语文备考策略课件.ppt

主要技巧 答题技巧? 1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）??? 2、再思考深层含义：?（顺序问题？） （1）结构???（线索????悬念）???（2）主旨????与主旨的关系（点明、揭示）???（3）人物????与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）????（4）写法????修辞（比喻、拟人、双关等）???（5）表现手法?????象征。??? 主要技巧 标题常见作用? 1.概括文章的主要内容。 2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。 3、作者感情的出发点。 4、具有象征意义。 5、语带双关。 6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。 7、吸引读者兴趣。 表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣… 一些例子 第二类示例：中考题型——语句赏析—— 阅读教学：1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的 …… 2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 “每一个语文教师都要成为一名合格的朗读者，与普通话无关。 一个问题 中考：语句赏析的方向是什么？ 步骤三：语言赏析的答题模式 语言赏析的答题，可以按以下模式进行： （1）句子特点（选取用词、写法、修辞、表达方式中的一个方面）。 （2）内容表达（结合文章内容和上下文说出产生的效果）。 （3）所起作用（根据各类句子所起的作用来谈）。 简称：手法+内容+效果。 不过，在具体赏析时，一定要真正地分析句子，理解句子的意义和作用，不可完全套用公式。答题还要注意语言的连贯，要表达出自己对句子的真切体会。 案 例 分 析 《老钱的灯》(鼓楼一模) 案例一 ⑧所以还是盲目崇拜一点什么为好，一种主义，一个人，一盏灯……当我面对书本“读欲”不振时，当我独望窗外无所事事时，当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时，我就想：去看看老钱的灯吧，顺便吃个煎饼果子。站在那窗下，仿佛能听见那灯嗡嗡的喘息着，好像一盘时间的磁带在转动。有时真想喊一声：“嘿，老钱，悠着点儿！” 21。品析第⑧段划线句子的表达效果。（3分） 病例：形象生动的表现了灯亮的长久。 问题分析：答案空洞，没有结合具体语境，没有联系文章的中心（体会老钱的性格特点）。得1分 答案示范：用了拟人和比喻的修辞手法，将灯的嗡嗡声比做人的喘息，将灯的持续点亮比做时间的磁带在转动，突出了老钱的灯工作的时间很长，也从侧面生动形象地表现了老钱日复一日年复一年的治学过程。 有角度 结合了具体语句 结合了中心 [三]生于忧患，死于安乐 15.解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）百里奚举于市 举：___ （2）必先苦其心志 其：______ （3）曾益其所不能 曾：__ （4）征于色发于声而后喻 喻：___ （5）出则无敌国外患者 出：_________ 16.翻译下列句子。（4分） （1）故天将降大任于是人也。 （2）人恒过然后能改。 17.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4分） 18.本文的中心论点：___________________________________（3分） 1 真 题 再 现 第二板块：答题情况分析 预测——以核心价值观取向！ 我们认为以下几篇要用心准备： 《出师表》、《桃花源记》、《送东阳马生序》、 《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《马说》。 18.以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。 提示与要求： （1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 1 真 题 再 现 第二板块：答题情况分析—作文阅卷与总结 2016年 安徽省 中考语文 一点感想 简单等于容易。 “布置等于完成”——“讲过等同于会做”。 认真做事等同于用心做事。（认真做事只是把事做对，用心做事才能把事做好。） 精细等同于细节（精细不只是细节）。 《考纲》自己在完善— 变与不变之间！ 【2016】 阅读的难度（似乎）降低了！ 作文的要求绝对提高了！ 古诗文少了点愁怨，多了点正能量与民生。