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2019年秘书实务实训范文
篇一:秘书实训报告
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秘书实训报告
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专业:实训人:学号:
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一、实训目的:
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秘书模拟实训是学习本课程《管理秘书实务》的主要的主要组成部分,是实现教学与实践的零距离,是培养学生实际动手能力和岗位适应的重要环节。根据本课程设计的实训内容,结合秘书工作实际,针对秘书岗位标准,安排综合实训。通过实训,增强学生的实际动手能力,增强秘书职业素养。
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二、实训时间:20XX年4月15日
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三、实训地点:秘书实训室
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四、实训内容:
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1.邮件处理的内容:传统邮件:接受程序、寄发程序
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电子邮件(互联网)处理程序:主题(主题栏内)——合宜的称谓——内容——结束语(祝福语或本人姓名)
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注意:⑴尊重对方认可的礼貌习惯
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⑵邮件群发时,一定要做到一下整理,尽量控制数量在最小
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⑶机密与敏感的话题不要应用普通电子邮件发送
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⑷收发邮件时,若能从小处注意一下礼仪,定能凸显秘书自身良好素养和组织单位的形象
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⑸合宜的称谓是指电子邮件虽已表明邮自哪里,寄与何人,但在邮件中注明收信者及寄件者大名,这是必须的礼节。
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2.时间管理已成为人们的关注点,时间作为一种重要的资源,在现代管理中发挥越来越重要的作用。
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秘书的时间管理就是对自己和领导的工作时间进行有效的计划和控制,它分为两个部分:一部分是规划好自己的时间、做到忙而不乱,提高工作效率;另一部分是替领导掌控时间,为领导节省大量的时间和精力,保证领导工作高效。
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需要掌握时间“四”象限法、计划法等时间管理理论及方法技巧
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五、实训要求:
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1.每两位同学即兴对发一封有关“祝贺”、“通知”任选一的邮件注意有关标准的问题:书写的格式、礼貌用语、快速准确到位、邮件软件熟悉的程度
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2.完成小周秘书合理使用ABCD分类法的一天工作日志
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六、实训总结
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我把这次实训看作是“理论与实践又一次相结合的桥梁”。通过这次的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获,在这次实训中,我熟悉邮件的收发和处理,学会了如何利用ABCD法完成秘书工作日志。通过这次实训,我大大提高了自身的操作技能,也发现了很多不曾注意到的细节。把理论知识和实际操作结合起来,相信这对我以后的工作大有帮助。
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首先谈谈邮件的收发和处理带给我的体会,一直觉得邮件收发处理很简单,一直都接触的到,但是,通过这次实训,我掌握了以前未曾注意到的细节:比如尊重对方认可的礼貌习惯、要从小处注意一下礼仪等等。所有这点点滴滴的细节,都体现了一个出色秘书人的良好修养。将实训课学到的这些东西带入以后的工作中,我想我会很好地胜任秘书人的工作。其次,再谈谈秘书工作日志。秘书面对的工作纷繁复杂,很琐碎,很多也无法预料。但是有一个好的工作日志,便能减少时间浪费,提高工作效率,避免盲目无章。在有效管理时
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间的方法中,我学会了ABCD法,将工作从A类开始依轻重缓急循序着手,便能充分利用时间,取得最佳效益。这个方法是非常有效的。通过实训,掌握这个方法,我非常开心。我也会在以后的学习生活中运用这个方法,安排每天的学习、作业、工作,然后等到真正踏上秘书人工作岗位的时候,相信便能应用的如鱼得水了。
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总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践经验,社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校大学生,现在我能做的就是吸取知识,多把理论知识应用于实践,提高自身的综合素质,这样日后才能面对残酷的社会竞争。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空!
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篇二:秘书实务实训小结
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秘书实务实训小结
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一、实训项目名称:秘书实务实训
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二、实训时期:
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20XX年11月7日———20XX年11月11日
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三、指导老师:
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李兰英、葛红岩
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四、同组人:
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江源、施志浩、曹舒倩、李晓莹、赵梦婷、王峥嵘、王博威、周雯、刘畅、乌日娜
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五、本项目实训目的:
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通过案例形式密切联系实际,潜移默化地进行综合素质、职业素质教育,增强我们综合运用所学的知识去解决实际问题的能力。
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六、实训内容:
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实训的第一天,老师对我们进行了秘
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