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2019年秘书写作范文 　　 篇一：秘书写作学习总结 ? 　　 秘书写作学习总结 ? 　　 苏格拉底曾说，“当很多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那爱惜时间的人赶到他们的前面去”。 ? 　　 通过《秘书写作》理论知识，了解秘书写作基本方法，初步掌握秘书写作活动规律，培养了我的应用文体写作技能，集中突破实际秘书工作中使用频率较高的主要文种；通过学习能力的提升、通过以点带面的方法、通过对秘书写作规律的认知及对其他文种撰写要领的全面理解与把握，从而使我在秘书写作技能得到了整体提升。其次，最重要的是，我学习到很多文书的写作，例如：行政管理文书、日常事务文书、会议活动文书等等。其中，行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文 ? 　　 书主要包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函，通过认真的学习，我掌握了这些文书的写法和格式。并在老师的帮助下和培训下参加了秘书三级考试。通过对这门课程的学习我认识到了自己的不足之处有了很清晰的认识。秘书不但要有较强的办事能力，在处理信息、处理与领导和同事之间的关系、写作能力等各方面都有着很高的要求，可以说是一个多面手。我觉的自己当前重要的还是首先提高自己的写作能力，处理信息的能力和文字水平的低下，在任何时候任何方面对自己的工作都会是一个很大的阻碍。在写作过程中，文字总是不能很好地表达自己的意思，致使写出来的公文艰涩、通俗，没有规范的语言。其次，还要提高自己的理论水平。理论学习一样很重要，不能只注重能力的挺高而忽视了理论学习。所以更要将实践与理论结合，更好的运用所学知识。 ? 　　 篇二：秘书写作复习重点 ? 　　 秘书写作复习大纲 ? 　　 第一章秘书写作 ? 　　 一含义：秘书在本职工作范围内的各类公务文书及其它各类应用文体的写作 ? 　　 二特点：一严格忠于机关制文意图 ? 　　 二具体明确的写作目的 ? 　　 三特定的行文格式和严格的行文程序 ? 　　 四文字简介确切，文风庄重平实 ? 　　 五才思敏捷，拟稿迅速 ? 　　 三一般过程： ? 　　 （一）准备阶段 ? 　　 1，领会领导制文意图，吃透中央有关精神，全面掌握本单位的实际情况——领会领导意图，吃透政策，指示精神 ? 　　 2，广泛而深入的收集材料 ? 　　 材料：用来表现文章观点的事实和依据，包括工作中的各种现象，情况和已经形成的文字资料 ? 　　 类型：直接材料和间接材料；典型材料和面上材料；正面和反面材料核实：对情况的核实；数据的核实；引用材料的核实 ? 　　 3，提炼正确的观点 ? 　　 含义：一篇文稿一个观点 ? 　　 从材料中提炼正确的观点，用观点来选择材料 ? 　　 两者辩证关系：材料蕴含观点，观点统率材料 ? 　　 4，正确选用各类文体 ? 　　 明确行文对象：下行文——命令，决定，意见，公告，通知，通告，通报，批复上行文——报告，请示 ? 　　 平行文——涵，通知 ? 　　 区别文体作用 ? 　　 （二）写作阶段 ? 　　 1，拟定写作提纲 ? 　　 提纲的重要性 ? 　　 编写提纲的方法：标题式，句子式 ? 　　 2，掌握基本表述方式：结构上——法定格式，惯用格式 ? 　　 开头：目的式，根据式，概括式，提问式 ? 　　 主体：纵贯式，并列式，递进式，交错式 ? 　　 结尾：定型式，总结式，号召式 ? 　　 3，规范运用语言 ? 　　 使用该规范的书面词语 ? 　　 遵守语法规则 ? 　　 掌握适当的修辞手法 ? 　　 （三）审核修改阶段 ? 　　 1，审核修改的重要性——秘书写作过程的一个重要的，不可或缺的阶段2，文稿审核修改的内容 ? 　　 立意——准确反映机关制文意图，符合政策和上级精神，明确中新思想材料——真实，典型，一致，必然 ? 　　 审核措施，方法——切合实际，准确可行 ? 　　 全篇——结构布局，条理清楚 ? 　　 文字——语法，词句 ? 　　 公文体式——适当，得体 ? 　　 3.审核方法 ? 　　 整体审视：思想内容，文体形式 ? 　　 局部调整：层，段，句 ? 　　 第七章简报 ? 　　 一含义：机关，团体，企事业单位内部使用的一种简要的工作报告或情况报道，用来反映情况，沟通信息和交流经验 ? 　　 二作用 ? 　　 下情上达 ? 　　 上情下达 ? 　　 同级机关之间互通情报 ? 　　 三种类 ? 　　 工作简报 ? 　　 专题简报 ? 　　 信息简报 ? 　　 四特点 ? 　　 真实性，简明性，新颖性，时效性，综合性 ?