“Trick or treat”万圣节作文已备好！请查收~.docxVIP

　　而同时传说这一晚，各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。　　万圣节到了，篇一好玩的万圣节　　今天就是万圣节了，晚上的时候，我们的英语学校开—万圣节之夜活动。　　有唱歌比赛、字母比赛、还有吹蜡烛比赛　　我最喜欢的是吹蜡烛比赛。　　老师说分成两组，每人读一个单词，要把蜡烛吹灭。　　一个同学一口气就把蜡烛吹灭了。　　到我了，我的心碰！碰！地跳着。　　第一次我只是小声的说钢笔！蜡烛纹丝不动；第二次我深吸了一口气又说！蜡烛左右摇动了一下；第三次我使出全身力气大声说！蜡烛嗖！的一声吹灭了。　　下一位选手也是嗖！的一声吹灭了蜡烛。　　我们队赢了！我们大家都高兴的抱着欢呼！篇二万圣节活动　　星期六的晚上，我和妈妈去英语*过万圣节，许多的小朋友都来了。　　主持人老师说，万圣节是西方的节日，是西方的鬼节。　　我们第一个游戏是请出鬼，我们把灯熄灭了，真的有鬼出来了，原来是英语老师，她画了一个猫咪妆。　　第二个游戏是化妆，孩子和家长都要化妆，我给妈妈画了一个漂漂亮亮的小猫脸，妈妈给我画了一个干干净净的小老虎。　　第三个游戏是鬼脸秀，小朋友要带着自己的家长出来展示自己的鬼脸，有的小朋友竟然画了一个僵尸妆，也太恐怖了吧。　　第四个游戏就是做南瓜灯，我好期待呀,我和妈妈齐心协力做了一个可爱的南瓜灯，它的眼睛就像眯眯眼一样，它的鼻子就像一颗小豌豆，真有趣。　　最后，英语老师给我们拍照留念。　　这样的活动真有趣，我和小朋友们过了一个快乐的万圣节。　　10月31日的下午，我来到了英语学校上课。　　这天的英语课可真有趣！因为那一天是万圣节的前夜，所以上课的内容和平时不一样。　　老师讲了万圣节的来历，还讲了万圣节的英语单词和句子。　　老师讲的最有意思的是，关于。　　它的意思是---不给糖吃就捣乱！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，装扮好了以后，手里提着南瓜灯，挨家挨户的去敲门。　　他们会问开门的人你希望我给你们捣乱呢？还是给我些糖果？这时家里的人会拿上糖果放在孩子的手里。　　小孩子接到糖果很高兴的就去敲别人家的门了。　　老师讲完这些让同学们戴上准备好的面具后，就把灯关掉，开始向各位家长要糖果，一边要糖，一边说。　　家长会说，然后把糖放在我们手里。　　其他班的小朋友也来到我们班要糖果，老师也带领我们去到其他班向小朋友要糖果。　　这节课在欢声笑语中结束了，我们这天玩儿的特别高兴。　　太阳公公终于露出了笑脸，周末我来当个小小消费者，进趟超市，采买万圣节的小礼物，揣着妈妈的叮嘱和钱，骑着我的小电驴，风风火火的向超市奔去。　　我手里紧紧的握住妈妈给我的钱，我和我的小电驴还要躲避街上来往的行人和车辆，今天我要顺利的完成使命。　　可是路上的车辆和行人实在是太多了，而且还要过几个大的十字路口和红绿灯，我十分小心谨慎的骑着我的小电驴在前进着，突然，一辆大公交车迎面而来，我摆动方向，把小电驴向另一个方向摆去，大巴车与我擦身而过，我惊魂未定的拍拍我的小电驴好危险啊！看来交通规则必须遵守。　　终于到了商场，琳琅满目的商品和各式各样的玩具，让我眼花缭乱，怎么样才能最快的找到我想要的东西呢？我转了转我的眼珠，看到了儿童两个字，我像风一样跑了过去，看到了各式各样的南瓜灯，魔鬼面具、吓唬大家的玩偶……我最喜欢一个吸血鬼玩偶，只要轻轻一触碰它，它的一双翅膀就会腾空而飞，仿佛我也飞了起来，飞着飞着，鲜血哗啦啦的流了下来，滴答滴答的非常可怕。　　我在心里默默的想到小玩偶这么好玩，我一定要和大家分享，可是它要是被弄坏了可就不好玩了！我灵机一动又想出了一个好主意，买一个不容易坏的玩具。　　我的余光看到了大大小小的万圣节帽子，于是下定决心还是买一顶帽子吧，走到了帽子的专区，慢悠悠的观察着每一顶帽子，有蓝色的、有黑色的、有带星星的、有不带星星的，最终我还是选了黑底金星的帽子，因为我觉得它神秘极了。　　拿着帽子，我还想在配一件披风，可是大家都要过万圣节，披风早就被抢购一空了，有些扫兴，有些遗憾的来到了收营台，快速的问道阿姨，这顶帽子多少钱？阿姨回答13元。　　我仔细的数着钱，……11、12、13阿姨给你，可阿姨不相信我的仔细和认真，她自己又仔细、认真的数起了钱数，刚刚好，阿姨把帽子快速的递给我，可爱的说欢迎下次光临。　　我的大板牙也控制不住的露了出来，微笑着说万圣节快乐！篇五欢乐的万圣节　　今天我和爸爸妈妈一起过万圣节！　　今天我去画画班，老师说让做手工，别提有多高兴啦！原来是做万圣节的面具呀？首先，老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。　　有个叫杰克的人，他经常做坏事，有一次，他遇见了一个小恶魔。　　于是，他就把小恶魔吓到一棵大树上，在树上刻了一个加号的形状