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在现实生活中,我就有和别人合作的经历。 一天我们上体育课,刚好,二班也上。 他们与我们不同的是,他们手里多了一条拔河的绳子。 我们看见了心里痒痒的也想玩,被二班的单老师听到了,她就说要不你们来一场比赛吧。 我们高兴得一蹦三尺高,便拿起了绳子的另一端,比赛开始了------我们狠劲的拉着绳子,可是,我能感觉绳子左右摇晃,把我带扯的跟着跑,根本用不上劲,还有同学往我脚上踩,还有的干脆坐在地不起来了。 而二班的同学就不一样了,还没开始呢,他们就拉开架势,一喊开始,有劲的同学使劲拉,没有拉的同学大喊加油------不用说,这第一回合我们败了下来。 同学们不服气,继续第二回合,单老师说这次我们每个班挑五个人比赛。 大家都同意,都挑了五个力量大的同学参加。 一声令下,二班的还是步伐一致的拉,声音一致的喊加油。 我们班还是难以招架,就有同学一边拉着,还一边埋怨同学拉的不够用劲,他就说我用劲了,你没用劲-----每个同学都认为对方不对,第二回合,失败! 同学们有的气馁了,可碍于面子这第三回合不拉不行啊,拉吧,勉强上来几个不怕死的,招呼在远处看热闹的同学,来跟前喊加油,他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿,咬着手指笑,就是不来,就有同学骂脏话------赌气拉一回合,不等二班欢呼,拉的同学扔下手中的绳子,头也不回的大步回教室,那些刚才还笑的同学,才感觉自己也该回教室比较好看些------全班同学都回到了教室,好像说好了似的,很大一会大家谁也不说话,然后大家似乎都明白了什么,几乎是异口同声了我知道了,是因为大家不团结,没有合作精神。 找到了自己败的地方,同学们都说下次,我们不会放过二班。 我们都使劲点头。 这次比赛我们输在了不会合作上,下次我们该如何合作呢?同学们又商量开了----在平坦的小道上 走在平坦的小道上,抬起头,昂着胸,未曾刻意注视脚下的一切,周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。 蓦地发觉,学会低头,会发现不一样的世界。 低头是一种风度,不可缺少勇气,低头需要的是博大胸怀。 生活中需要我们去低头,去虚心请教他人。 说到低头,不由得使我想起了富兰克林的故事。 富兰克林被称为美国之父,在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。 在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。 富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,砰的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。 老前辈看到他这副样子,笑了笑说很疼吧!可这是你今天的收获。 一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。 富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。 俗话说虚心使人进步,骄傲使人落后。 我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而别人,在某一方面肯定有值得我们学习的东西。 低下头来,虚心向能者请教,不耻下问,才能吸收别人的智慧和经验,才可以获取丰富的知识。 金无足赤,人无完人。 要想进取,就必须努力去学习。 低头,不是胆怯,不是畏惧,不是软弱无能。 低头静思,可以知不足,明得失。 三人行,必有我师。 低下头来,坦然地接受自身的不足。 况且我们从母亲的肚子里来到人世间,好似一种白纸,我们要生活,生活需要许许多多的学问。 学问学问,必须边学边问。 不懂装懂,害人害己。 敢于低头,诚恳地接受别人的正确指教,必须低下头来,学习他人的长处,改正自己的不足,才能不断前进,不断进步。 学会低头,可知宇宙茫茫,可以认识芸芸众生,可以感悟人间温暖。 有人问过苏格拉底你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?苏格拉底毫不迟疑地说三尺!那人不以为然我们每个人都五尺高,天与地之间只有三尺,那不是戳破苍穹?苏格拉底笑着说所以,凡是高度超过三尺的人,要长立于天地之间,就要懂得低头。 其实,我们的生活又何尝不是如此。 自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人,才能够不断吸取教训,才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得,才会在挫折面前心安理得。 低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。 有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。 要想取得成功,首先就要学会低头。 这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。 低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。 什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。 你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。 在浩瀚的社会里,我们每个人都是非常渺小的,合理地定位自己,将是
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