2019版高考生物(5年高考+3年模拟)精品课件全国卷1地区通用版:专题27 克隆技术(共41张PPT).pptx

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专题27 克隆技术;考点1 植物细胞工程 1.(2017海南单科,31,15分)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利 用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题: (1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管 苗,其原理是                            ????。 (2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到 ????     ????。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是     ????    ????(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。 (3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素 用量的不同造成的,这两种激素是        ????。A中的愈伤组织是叶肉细胞经 ????  ????形成的。;? (4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种 花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,   ????(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到 的花粉粒作为外植体,原因是                          ????                            ????。;答案 (1)绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性,在一定条件下能发育成完整的植株 (2)葡萄糖、果糖 具有完整的细胞核 (3)细胞分裂素、生长素 脱分化???? (4)不能 对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型 不同。用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株;2.(2014广东理综,29,16分)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培 养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下: 在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示,请回答下列问 题:;(1)选用新生营养芽为外植体的原因是               ????,诱导外植体形成 PLBs的过程称   ????。 (2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在           ????,????,            ????。 (3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的 ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下 问题: ①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热 易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基           ????后按比 例加入。 ②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含 量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为            ????   ????。 ③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的   ????时,其对应 的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。;答案 (16分)(1)细胞分化程度低,容易诱导形成PLBs(2分) 细胞的脱分化(2分) (2)生长起始较快(2分) 快速生长时间较长(2分) PLBs产量较高(2分) (3)①灭菌、冷却(2分) ②75(1分) ③PLBs重量和生物碱含量乘积的平均值最大(3分);以下为教师用书专用;答案 (15分)(1)纤维素(1分) 果胶(1分) 原生质体(2分) 愈伤(2分) 再分化(或分化)(2分)  植物体细胞杂交技术(1分) (2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体(2分,其他合理答案也给分) 在减数分裂过 程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(3分,其他合理答案也给分) (3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽(1分,答对其中一个即给分);4.(2010课标,40,15分)请回答: (1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的   ????,繁殖种苗 的速度   ????。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶 肉细胞具有该植物的全部   ????。 (2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免   ????的污 染。 (3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗   ????,而与     ????配 比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生 长调节剂是   ????(脱落酸、2,4-D)。 (4)将某

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