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河南特岗教师招聘测验 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2011河南特岗教师 招聘考试《教育理论》试题及答案 　　一、单项选择 　　1.科学发展观的核心是( C ) 　　A发展 　　B全面协调可持续 　　C以人为本 　　D统筹兼顾 　　2.个体身心发展中起主导作用的是( B ) 　　A遗传 　　B学校教育 　　C环境 　　D家庭教育 　　3.心里断乳期是指( C ) 　　A幼儿期 　　B儿童期 　　C少年期 　　D青年期 　　4.“举一反三”、“闻一知十”是指( B ) 　　A定势 　　B迁移 　　C应用 　　D技能 　　5.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( B ) 　　A教师所在地的政府机关 　　B教师所工作和服务的学校 　　C教师所在地的教育行政部门 　　D教师所在地的教育督导机构 　　6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为( A ) 　　A变式 　　B反例 　　C正例 　　D比较 　　7.持久性心境低落为( B ) 　　A焦虑症 　　B抑郁症 　　C强迫症 　　D恐怖症 　　8.教师的根本任务( A ) 　　A教书育人 　　B教学 　　C班级管理 　　D道德教育 　　9.“十年树木，百年树人”说明教育具有( C ) 　　A创造性 　　B广延性 　　C长期性 　　D示范性 　　10.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的( C ) 　　A合作精神 　　B友爱精神 　　C奉献精神 　　D自律精神 　　11.孔子代表作(A) 　　A《论语》 　　B《学记》 　　C《理想国》 　　D《大学》 　　12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是( B ) 　　A 学习动机 　　B 学习需要 　　C学习兴趣 　　D学习期待 　　13. 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( C ) 　　A 谈话法 　　B演示法 　　C讲授法 　　D讨论法 　　14. 在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是( A ) 　　A努力程度 　　B能力高低 　　C 运气好坏 　　D 任务难易 　　15. 个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是( D ) 　　A气质 　　B 性格 　　C兴趣 　　D能力 　　16. 新课改提出初中课程的设置是( C ) 　　A综合课程为主 　　B分科课程为主 　　C综合和分科课程相结合 　　D综合实践活动为主 　　17. 班主任工作的中心环节是( D ) 　　A个别教育 　　B建立学生档案 　　C了解和研究学生 　　D组织培养班集体 　　18. 中学阶段影响学生人格的主要因素是( A ) 　　A 教师 　　B 家长 　　C 自我 　　D 同伴 　　19. 一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏( C ) 　　A 自觉性 　　B自制性 　　C 果断性 　　D坚持性 　　20. 学校人际关系中最基本的关系是( A ) 　　A 师生关系 　　B 上下级 　　C 同事关系 　　D 同学关系 　二、判断题 　　1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。( √ ) 　　2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。( × ) 　　3.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。( √ ) 　　4.负强化和惩罚在本质上是相同的。( × ) 　　5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。( × ) 　　6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。( √ ) 　　7.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。( × ) 　　8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。( × ) 　　9.学习动机与学习效果总是一致的。( × ) 　　10. 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(√) 　　11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。( √ ) 　　12.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。( × ) 　　13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。( √ ) 　　14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。( √ ) 　　15.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。( × ) 　　16. 高创造者必须具有高于一般水平的智商。( × ) 　　17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。( √ ) 　　18.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。( × ) 　　19. 农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。(