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员工培训与考核管理制度
一、培训目的
为公司员工提供有关企业的基本背景情况, 使员工了解所从事工作的基本内
容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、
规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。
二、培训内容
(一)公司基本概况
1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为
公司的繁荣作贡献;
2、介绍公司的经营范围、 主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,
增强员工的市场意识;
3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓
励什么、追求什么。
(二)公司管理制度
1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服
务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;
2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职
责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度, 工作行为符合公司的管理规则
要求;
3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,
如何做好安全防范工作, 如何发现工作中发生的安全问题, 对生产环境中发生的
安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识。
(三)企业组织架构
介绍公司内部组织架构、 各部门之间的服务协调网络及流程, 有关部门的处
理反馈机制, 使员工明确在企业中进行信息沟通、 提交建议的渠道, 了解和熟悉
各个部门的职能, 以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系, 并随时能
够就工作中的问题提出建议或申诉
(四)业务培训
1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工
作标准等业务培训, 使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关
信息,从而迅速胜任工作;
2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要
求和标准,以及工作流程, 让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则, 确保产
品质量;
3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术
说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、 工作中应急处理办法, 学会自我防护,
确保安全生产。
4、针对生产技术人员的操作技能培训,主要介绍安全操作规程(作业指导
书)等,帮助员工尽快掌握基本的生产操作技能,胜任岗位的工作要求。
(五)职业化素养塑造
1、介绍职业化的概念,让员工理解什么是职业化,职业化素养包括哪些内
容(人生价值观、工作思维观念等) ,如何进行职业化的塑造等,明白塑造职业
化对公司发展、对个人成长的积极作用;
2、介绍职业生涯规划的概念,让员工掌握职业生涯规划的目的和实现职业
目标的路径, 清楚在公司发展的路径和方向, 帮助员工少走弯路, 早日实现职业
梦想。
(六)职业化管理技能提升
针对现职管理者和储备管理者, 在管理工作的思维观念、 技能技巧、 方式方
法等方面予以培训引导:
1、了解管理者塑造职业化素养和技能的重要性,并清晰、准确定位自己在
组织中的角色;
2、深刻认识管理者自身职业化能力提升与企业战略发展的关系,并掌握相
关的方法和技巧;
3、通过管理者自我管理和领导能力的提升,推动企业健康、高效率的向前
发展。
三、培训方式
员工培训根据培训内容不同,采取不同的培训方式:
(一)公司基本概况、管理制度、组织架构培训,采取图表演示与内容讲解
相结合的方式,便于员工增强知识记忆。
(二)业务培训,采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式,让
员工通过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。
(三)职业化素养塑造与管理技能提升培训,采取幻灯展示、案例讲解、分
析研讨、角色扮演等相结合的方式,便于员工深刻领会其中的道理和方法。
四、培训职责
(一)员工培训由公司办公室具体负责组织实施。
(二)公司基本概况、管理制度、组织架构知识培训,由公司职能部门负责
讲授。
(三)业务培训中的岗位知识由用人部门负责讲解, 品质管理知识由品控部
门负责讲授。
(四)职业化素养塑造与管理技能提升培训, 由公司办公室安排相关管理人
员或外聘讲师负责讲授。
五、培训考核
(一)考核内容
1、出勤记录
(1)迟到或早退:提前请假扣 2 分/ 次,未提前请假扣 5 分/ 次;
(2 )请假:提前请假每 0.5 天扣 2 分,未提前请假每 0.5 天扣 5 分;
(3)旷会: 1 次( 0.5 天)扣 10 分;
2、培训笔试:笔试测试题实行三选一方式抽选考题。 3、实操演练:以各
岗位工作的实操要求进行实操演练。
(二)分值比重
出勤记录 20 分,培训笔试 50 分,实操演练 30 分。
(三)考核周期
1、新员工于试用期届满前进行培训考核;
2、在职老员工每季度考核一次。
六、考核成绩应用
(一)综合考核成绩 80 分以上为及格。
(二)试
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