二语对母语的语用反向迁移研究——以抱怨语策略的使用为例.docx

辽宁师范大学硕士学位论文摘 辽宁师范大学硕士学位论文 摘 要 反向迁移(二语对母语的影响)在二语习得领域已经成为一个热门研究课题， 它 开拓了迁移研究的新领域。在语言的不同层面上，例如：语音、词汇、句法等等层面上， 研究者都已经开始检验二语是否对母语有影响。那么，反向迁移也会发生在语用层面上 吗?语用反向迁移真的存在吗?对于语用反向迁移，只有少数零散的研究，缺少对其系 统的研究。因此，本研究主要以抱怨语策略的使用为例，探究语用层面上的这种反向迁 移。 因此，为了证明语用反向迁移的存在，在国内外相关研究的基础上，本研究从理论 和实证两个角度进行了系统的论证。 一方面，本研究对语言迁移理论，反向迁移理论，尤其是多元语言能力理论，整合 的连续统和双语者的语言系统模型，进行了全面的阐述，这为其后的研究打下了坚实的 理论基础。同时，本研究也借助于这些理论，从理论的角度证实了语用反向迁移的存在。 另一方面，本研究也对语用反向迁移进行了实证性的调查研究，这为本研究提供了 进一步的证据。本研究主要采用一套精心设计的DCT调查问卷进行数据的收集。实验 对象主要有三组，包括50名汉语本族语者，50名高水平的英语学习者，30名英语本族 语者。在收集完数据之后，本研究对数据进行了定量分析。具体来说，本实验的研究者 以发生语用反向迁移的判断标准作为依据，把高水平英语学习者的抱怨语策略的使用与 汉语本族语者，英语本族语者进行了对比，去判断在他们的汉语抱怨语策略的使用中是 否发生了语用反向迁移。根据数据分析和实验结果，高水平英语学习者的抱怨语策略的 使用受到了二语，也就是英语的影响。换句话说，高级英语学习者把二语的语用规则迁 移到他们的母语，也就是汉语的使用中，这就是所谓的语用反向迁移。 总之，这项研究具有重要的理论，方法论以及教学法上的意义以及启示。它为我们 提供了一个新的视角，使得我们对语言迁移以及语用迁移有了更全面的认识和理解。此 外，在教学法上，它对二语习得，外语教学以及跨文化交流具有重大意义。 关键词：语用反向迁移：多元语雷能力：抱怨语策略 A A Study the Pragmatic Backward Transfer ofL2 to L1J麟ng the Use ofComplaint Strategies for Example A Study on the Pragmatic Backward Transfer of L2 to L1 —．Tal【ing the Use of Complaint Strategies for Example Abstract Backward transfer(the effect of L2 on L1)has become a central and hot research topic in the field of SLA(second language acquisition)，which opens up a new field of transfer research．Researchers have begun testing the hypothesis whether L2 has an effect on L 1 at different linguistic levels，such as phonological，lexical，syntactic levels and SO on．Then does backward transfer also OCCUr at the pragmatic level@m酆tic backward transfer)?There are rarely scattered researches，let alone a systematic study on pragmatic backward transfer． Therefore，this research is designed to explore the issue of‘backward transfer’at the pragmatic level，taking the use of complaint strategies for example． As a result,based on the related researches both at home and abroad,this study makes a systematic argumentation from both theoretical and empirical perspectives in order to manifest the existence ofpragmatic backward tr