二年级数学(上)全册各单元学习方法及解题思路.pdf

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方法 :图解法 第一单元 长度单位 下面这把尺子上有 4 个刻度 ,它可以量出哪几 种长度 ? 图解思路 : 2 厘米、6 厘米和 9 厘米可以直接测量出 ,再仔 细观察就可以发现还可以直接测量出几个隐含 的长度。 规范解答: 以刻度 0 为起点的 :2 厘米、6 厘米、9 厘米。 以刻度2 为起点的 :4 厘米、7 厘米。 以刻度 6 为起点的 : 3 厘米。 方法 1 :注解法 第二单元 100以内的加法和减法(二... 0 求 和 所代表的的数。( 和 均不为 ) 思路导引 : 规范解答: 方法 2 :分步法 乐乐在计算 28 加一个两位数时 ,把这个两位数 的个位与十位写颠(diān)倒了 ,结果是 53 ,正确 的结果应该是多少 ? 思路导引 : 规范解答: 53-28 =25 28 +52=80 口答 :正确的结果应该是 80。 方法 3 :图解法 一个书架有两层。如果从上层取 10 本书放到下 层 ,上层比下层还多 5 本 ,原来上层比下层多 几本 ? 图解思路 : 规范解答: 10+5=15 (本 ) 15+10=25 (本 ) 口答 :原来上层比下层多 25 本。 方法 :图解法 第三单元 角的初步认识 把正方形剪去一个角后 ,剩余部分有多少个 角 ? 图解思路 : 规范解答: (答案不唯一) 方法 1 :图解法 第四单元 表内乘法(一) 把一根木头锯成 5 段 ,每锯一次需要 3 分钟 , 一共需要多少分钟 ? 图解思路 : 规范解答: 5-1=4 (次 ) 3 ×4 =12 (分 )或 4 ×3=12 (分 ) 口答 : 一共需要 12 分钟。 方法 2 :推导法 (1 )小明带了 30 元钱 ,想买 3 盒牛奶、2 个汉 带的钱够吗 ? 堡和 2 杯可乐 , (2 )你还能提出哪些数学问题并解答。 思路导引 : 规范解答: (1 )4 ×3=12 (元 ) 5 ×2 =10 (元 ) 3 ×2 =6 (元 ) 12+10+6=28 (元 ) 28 30 ,所以带的钱够。 (2 )买 2 盒牛奶和 1 个汉堡 ,一共要花多少 钱 ? 4 ×2 +5=13 (元 ) 口答 :一共要花 13 元。 答案不唯一 ) ( 方法 :分步法 第五单元 观察物体(一) 4 用 个小正方体拼成一个物体 ,从上面看是 ,从右面看是 ,从正面看是 。 拼成的物体的形状是什么 ? 思路导引 : 规范解答: 方法 1 :分步法 第六单元 表内乘法(二) 括号里最大能填几 ? ( )×7 15 ( )×7 53 思路导引 : 规范解答: (2 )×7 15 (7 )×7 53 方法 2 :图解法 量得长度是 8 厘米。 一根绳子经 2 次对折后 , 你知道这根绳子有多长吗 ? 图解思路 : 经过 2 次对折后绳子的长度是 8 厘米 ,说明这 根绳子长 4 个 8 厘米。 规范解答: 8×4 =32 (厘米 )或 4 ×8=32 (厘米 ) 口答 :这根绳子有 32 厘米长。 方法 3 :推导法 思路导引 : 规范解答: 方法 :分步法

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