发展心理学习题课课件.ppt

应心硕 心理学考研直播课程 一、单选 1. 儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是（ ）（0729） A. 4－5岁　 B. 6-7岁　 C. 8-9岁 　D. 10-11岁 2. 下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是（??）。（0923） A．陌生情境实验 B．错误信念实验 C．动态测验 D．两难故事法 3. （ ）的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。 A．无意识记 B．有意识记 C．外显记忆 D．内隐记忆 4. 根据皮亚杰的心理发展观，幼儿期处于（ ） A．感知运动阶段 B．前运算思维阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 5. 关于数概念发展的转折点一般认为在（ ） A．3岁 B．4岁 C．5岁 D．6岁 6. “三座山测验”是用来证明儿童思维的（ ） A．具体性 B．不可逆性 C．自我中心性 D．刻板性 7. 幼儿期是儿童（ ）发展的关键期 A．感知觉 B．记忆 C．思维 D．口语 二、多选 1. 幼儿记忆以（ ）为主 A．无意 B．有意 C．机械 D．意义 2. 幼儿期儿童的记忆特点是（ ） A．记忆容量在逐渐增大 B．无意识记占优势 C．记忆带有很大的直观形象性 D．有意识记的效果不如无意识记 三、名词解释 1．理解 2. 判断 3. 具体形象思维 四、简答题 1．幼儿思维有何特点？ 2. 举例说明幼儿思维发展的特点，并谈谈它对幼儿教育的启示？ 一、单选 1. 儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（ ）（1024） A．前道德阶段 B．他律阶段 C．自律阶段 D．道德实在论阶段 2. 对于14~22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的（ ）（1022） A．性别认同 B．性别角色认同 C．性别角色标准 D．性别偏爱 3. 儿童发展的性别差异研究表明，学前期男童和女童之间最大的差异在于 ( )（1420） 　A. 语文测验成绩 B. 数学测验成绩 　C. 工作记忆容量 D. 游戏模式 4. 侵犯行为和亲社会行为最早出现于（ ） A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄期 D．少年期 5. 侵犯行为通过替代性强化而获得，这一观点属于（ ） A．生态学理论 B．社会学习理论 C．社会信息加工理论 D．知觉学习理论 二、多选 1. 根据皮亚杰的儿童道德认知发展理论，幼儿的道德认知处于（ ） A．前道德判断阶段 B．他律道德阶段 C．道德实在论阶段 D．自律道德阶段 2. 对于控制儿童侵犯行为的方法，下列说法可行的有（ ） A．消除对侵犯行为的关注和奖赏 B．榜样和认知训练策略 C．移情训练 D．创造减少冲突的环境 三、名词解释 1. 个性 2. 性格 3. 移情 四、简答题 1．简述幼儿社会性行为发展？ 2. 简述幼儿同伴关系的发展对其心理发展的作用？ 6童年期儿童的心理发展 童年期儿童的学习 言语的发展 认知的发展 个性与社会性的发展 1书面言语的发展 2内部言语的发展 1思维发展的一般特点 2元认知及其发展 1自我意识发展 2社会认知与交往技能 3品德发展 一、单选 1. 儿童进入学校后，其主导的活动为（ ） A. 学习活动 B. 社交活动 C. 游戏活动 D. 班集体活动 2. 狭义的学习是指（ ） A. 在生活中进行的 B. 包括动物和人的学习 C. 经验的获得及行为的变化 D. 在教师的指导下进行的有目