“垃圾分类”主题队会教学内容.ppt

《出旗曲》;少先队队歌;分类标准;;废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等;收集容器标识;厨余垃圾;垃圾回收; 使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草 ; 要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。 ; 采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。 ;垃圾分类，知多少?;一、抢答环节;选择题：;; 5.下面哪个是可回收垃圾收集容器? A B C D (D）;;判断题 1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。 （对） 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 （错) 3.球类属于有害垃圾。 （错） 4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 （错）; 8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥， 每吨可生产0.3吨有机肥料。 （对） 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 （对） 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 （对） 11.工业废水可以用来浇花。 （错） ;二、必答环节;你选好了吗？;A组题;B组题;C组题;D组题; 游戏规则 1.当老师说开始后， 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分，答错反扣3分。 3.举手回答问题的小组组内成员 都有补充说明的权体。;1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的？你觉得这样处理环保吗？你认为你以后应该怎么做？ 2.你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理？ 3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗？学校应该怎样做？;二、实践活动;游戏规则;2