幼儿园游戏活动教案-《小兔子捉迷藏》.doc

WORD文档 专业资料 幼儿园游戏活动教案 - 《小兔子捉迷藏》 活动目标： 1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和 情节进行表演。 2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔 动作和自然物。 3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。 活动准备： 1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带 2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型 活动过程： 一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动 物出来玩的样貌。 二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法 1、教师引导幼儿完整欣赏 a、b、c 三段音乐 1）、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听 它们是谁？（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐） 2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做 什么？ 2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐， 了解游戏情境） 教师表演后提问： 1）、你们喜欢刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要注 意看看都有谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿了解游戏 情节） 2）、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看 出来的？ （进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作） 3）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？ （引导幼儿 再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游 戏情境）