广告学专业学位评估自评报告 (更正版).doc

天津外国语大学广告学专业自评报告 PAGE PAGE 15 天津外国语大学 广告学专业学士学位授予权自评报告 一、专业发展概况 天津外国语大学广告学专业设立于汉文化传播学院广告动画系，专业方向有会展策划和“中日2+2”。本专业于2009年9月开始第一届招生。按照培养目标要求，本专业在招生方面文理兼收，每届招生数量为70人左右。我校广告学专业现有在读本科生共有4个年级（每个年级两个教学班）8个班，合计230名学生。其中会展方向致力于培养具备广告学理论与技能、能在会展公司、广告机构、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告和会展策划、管理、设计制作、市场调查分析工作的广告学专门人才，重点培养适应会展经济发展、符合会展活动所需的广告专业人才； 我校广告学“中日2+2”方向在国内较早采用了中外合作的专业办学模式，重点培养既具备良好的日语基础，同时又熟练掌握现代国际广告的策划和实施能力的国际化人才，真正体现了“专业+外语”的办学理念。 二、学校对新建专业实施重点扶持 （一）资源倾斜 天津外国语大学致力于建设多学科、开放型、特色鲜明的高水平外国语大学。广告学专业自建立之初便受到学校领导的高度重视，将其纳入学科建设的整体规划中，并从引进人才、经费投入、实验室建设、图书资料、办公用房、教师备课用房等方面都给予了重点支持。 汉文化传播学院坚持每周一上午召开学院班子会议和系主任工作例会，协商解决专业建设与教学中所面临的问题。 （二）质量管理 学校始终把新建专业的教育教学质量作为核心目标来抓。为了建设好广告学专业，学校与学院各级领导，从多个方面对专业建设进行严格把关。汉文化传播学院开展了教学质量年系列活动，制订了三级听课评教等规章制度，建立了网上评教系统，从多个角度对专业教师的教学能力、教学质量、教学效果和教学水平进行立体性、全方位的监控和检查。 ?三、师资队伍建设 我校广告学专业坚持“师资优先”的人才建设理念，下大力度引进专业教师。为了办好新专业，学校采取了优惠政策引进专业人才，加强专业师资队伍建设。学校为支持新建专业，对新进教师在岗位定级、减免课时等方面都给予优惠政策。三年来先后从全国重点大学引进艺术设计专业副教授1名，艺术设计和会展专业硕士各1名，摄影专业硕士1名，动画专业硕士3名；同时在新闻传播等相关学科上引进新闻学博士1人，新闻学硕士3人、传播学硕士2人。目前我校广告学专业已建立起一支职称结构相对合理、学历结构和年龄结构互补、学缘结构多样的教师团队。 目前广告动画系有专任教师16名，其中教授2人，副教授3人，副编审1人，讲师5人，助教5人。其中多名教师有着丰富的广告专业实务经验，掌握了扎实的市场调查与营销、广告策划与实施的良好技能，从而为培养高端的广告人才打下了坚实的基础。 四、科研成果 本专业教师主持的科研项目包括教育部人文社会科学基金青年项目2项、天津市社会科学研究规划项目6项、天津外国语大学校级重点项目4项；参与的重要科研项目包括国家社会科学基金项目3项、教育部人文社科重点研究基地项目1项，另有若干项横向课题。近几年本专业教师在《国际新闻界》、《当代传播》、《现代传播》、《广告研究》等重要刊物发表学术论文40多篇，出版及参编著作10部（学术成果汇总请见附表2）。 五、教学设施及教学情况 我校广告学专业办学地点设在滨海校区，可以利用滨海校区的公共教学资源。我校滨海校区占地847亩，其中主教学楼37000平方米，图书馆1.5万多平方米，图书馆经济管理类藏书5万余册，管理类期刊50多种，中外文电子数据库15个。 广告学专业目前已建成的专业实验室为180平米，设备总值为120万元；正在建设中的实验室面积达总计达360 平方米，设备价值为215万元，能够满足广告摄影等实验课程的教学需要。 六、专业建设 我校广告学专业三年来持续加强专业建设：经过深入调研，设计了科学的特色化培养方案；着力凝练和培育专业特色，构建特色化培养模式和课程体系；自办集产学研于一体的实务教学基地，开拓纯实战型实践教学；加强实验室建设，设计务实有效的实验教学方案。 （一）设计特色化培养方案 我校广告学专业在办学思想上坚持特色化培养和国际化路线，遵循小规模、精品化培养思路：一方面面向国内方兴未艾的会展业培养广告学细分人才，另一方面又与国外大学进行联合，培养既有良好的外语能力，同时又具备现代国际广告素养和技能的国际化人才。 我校广告学专业经过深入的学理论证和市场调研，设计制定了特色化培养方案，后又曾加以修订。根据该专业培养方案，广告学专业分为两个特色化方向：其中广告学（会展策划）方向旨在培养既具备系统全面的广告专业知识和技能，同时又能重点胜任会展行业广告策划、设计、实施工作的高级人才；广告学（中日2+2）方向采用我校与日本城西国际大学合作办学的模式，前两年重