七年级生物上册活动报告册参考 答案说课材料.ppt

实验四；观察人体的基本组织25页 活动准备1.（分裂），（分化），（细胞的分裂），（细胞的分化），（一个细胞分裂成两个细胞），（组织）.2.（组织）.3.（分裂），（形态），（结构和功能），（组织）.  26页 结果和结论 主要特征 主要分布位置 功能 举例 扁平型 皮肤和胃，肠腺 保护 消化道上皮 柱状 心脏和骨骼肌 收缩和舒张 心脏 球形 血液和骨骼 支持，连接，保护，营养 血液 不规则 脑和脊髓 产生兴奋和传到兴奋 大脑小脑 实验5 观察草履虫 28页 活动准备 1.（水），（繁殖），（单细胞），（表层）. 过程和方法 1.（表层）. 2.（形态），（运动），（培养液的液滴），（几丝棉花纤维）. 29页 结构和结论 1.课本第 页看图填写. 2.（身体由一个细胞构成），（生活需要营养物质，能呼吸，能生长和繁殖，能体内的废物排出体外）. 30页 讨论 30页 讨论 1.答；靠纤毛在水中摆动和前进.当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式改变方向. 2.答；生活在有机物丰富的池塘或者水渠中，主要吃的是水中的细菌和微小的浮游植物. 3.答；纤毛---------运动器官 口沟--------水中的细菌和浮游植物通过口 沟进入。 表莫---------通过表莫外界的氧气进入，二 氧化碳排出. 实验6 观察种子的结构 31页 活动准备 1.（菜豆，大豆，小麦） 2.（菜豆），（玉米），（稀碘液）. 32页 过程和方法 1.(2). (种皮） （3）.（子叶），（胚根），（胚芽），（胚轴 2.（3）.（果皮），（种皮），（胚根），（胚芽），（胚轴），（子叶）. 结果和结论 1.课本81页看图填写 2.（2），（1），（子叶），（胚乳），（淀粉等营养物质）. 3. 不同点 相同点 没有胚乳 有胚乳 胚轴，胚根，胚芽， 子叶，种皮 33页 讨论 1.答；不能看到蓝色，因为碘液遇碘变蓝，没形成淀粉. 2.答；子叶和胚乳对于植物发育有很重要作用。它们主要是为植物种子发育提供营养物质，胚乳和子叶对种子萌发成植株有重要意义 . 3.种子的子叶含有有机物等营养物质。 探究2 种子萌发的环境条件 34页 活动准备 1.（对照），（萌发），（环境），( ),(实验）. 2.（绿豆），(40) 35页 过程和方法 2.（适宜的温度，一定的水，充足的空气） 3.（1).（环境条件) 3.(2).(4组），（10）粒 35页 （3）写出本小组探究的方法步骤 ①、（绿豆），（40），（4），（八），（4） ②，（1,2,3,4），（每一），（2） （请你完成下面的步骤） ①号，②号和③号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿，向④号瓶中倒较多的水。每一个瓶里面放10粒种子。然后③号瓶放在冰箱里， ①号，②号④号瓶放在比较温暖的地方。 种子萌发情况记录表 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 第九天 第十天 不萌发 没有变化 不萌发 不萌发 ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ 没有变化 没有变化 没有变化 萌发 萌发 萌发 萌发 萌发 萌发 36页 结果和结论 答；2号瓶的种子萌发，1，3，4号瓶的种子不能萌发。实验结果支持我的假设。 你得出的结论是：（只有2号瓶的种子萌发） 36页 讨论 1.答；要选择饱满的，完整的种子，在挑选种子时要注意种子是不是度过休眠期。 2.答；1号和3号是对照组，2