工程造价专业论证报告.doc

河南省驻马店财经学校开设 工程造价专业论证报告 ? 起草人：刘国中 （2011年12月） 二十一世纪的中国已经成长为全球第二大经济体，在社会经济迅速发展的今天，城乡基础设施建设及房地产开发在今后相当长的一个时期内，都将是经济发展的热点之一。为此，社会对相关专业人才的需求也越来越迫切。人才的社会需求是学校设置一个专业的很重要因素，不少专家预测，在今后许多年内，与城乡基础设施建设及房地产开发相关的专业人才仍将是国内大规模急需大量的专业人才。 为适应新世纪对人才培养的要求，服务中原经济区建设和豫南区域经济发展，促进我校职业教育不断发展，开办与城乡基础设施建设及房地产开发相关的专业已势在必行。结合我校师资等方面的实际情况，现对我校计划设置的工程造价专业作以下论证。 一、开设工程造价专业的可行性分析 （一）对工程造价专业的市场调研 根据学校专业建设的要求，我校经济管理专业部本年度对本专业进行了调研。调研中，通过问卷调查获取了本地社会经济发展对工程造价专业人才需求的第一手资料。我们在问卷中，重点设计了学历、能力素质二个方面的问题，期望从中获取社会对工程造价专业人才具体要求的相关信息。调研结果汇总如下表所示： 社会对工程造价专业人员的具体要求调查分析表 项目 具体要求 单位数（家） 百分比（%） 学历水平 ? 中专 17 26.15 专科（高职） 19 29.23 本科 24 36.92 研究生及以上 5 7.69 能力素质 ? 专业素质 18 27.69 工作态度 12 18.46 综合素质 35 53.85 从表中，我们可以看出，社会对工程造价专业人员在学历方面要求有高有低，要求学历在本科和本科以上的占44.61%，在大专包括高职的占29.23%，中专的占26.15%。中专层次对于中、小、微型企业需求量较大，这说明在中职学校内开设工程造价专业是可行的。其次，社会对工程造价专业人员的能力素质方面用人单位普遍喜欢综合素质良好的工作人员（53.85%），但在专业素质与工作态度上，更侧重于工作人员的专业素质（27.69%比18.46%）。本次调研还就工程造价专业学生的具体工作岗位做了调研，结果还表明：单位对这类毕业生安排方面涉及建筑、安装、市政等施工阶段工程预算及工程结算与决算，工程审计与估价，定额编制与管理；还可从事工业与民用建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标、项目管理以及市场营销、财务管理等方面的工作。 通过调查我们发现，作为建筑施工企业及房地产开发业是我们国家国民经济的重要支柱产业，建筑从业人员的需求量与日俱增。随着建筑生产的发展，对建筑施工企业及房地产开发业提出了更高的要求，作为未来极具发展潜力的专业，这方面的人才需求的缺口很大。所以我校开设工程造价专业正是顺应了这一要求。 （二）对我校开设工程造价专业社会效益和经济效益分析 1．社会效益分析 我校开设工程造价专业将在以下几个方面产生明显的社会效益：第一，填补我市中等职业学校开设工程造价专业的空白，为教育主管部门了解职业教育的发展规律提供依据，为兄弟学校开设同类专业提供经验，对我市培养和造就工程造价专业教师乃至促进我市职业教育的持续健康发展都是十分有益的。第二，为有志于从事工程造价工作的青年提供学习的机会。驻马店是一个农业大市，人口达850多万，其中农业人口超过600万。在广大的农村，每年有数以万计的初高中毕业生不能升入高一级的学校深造，据调查，这部分学生毕业后至10%在从事与工程施工有关的工作，而他们又苦于没有受过专业训练，多数又只能从事较繁重的体力劳动。据调查，这部分学生不乏有志于从事工程设计、工程造价等方面的技术工作。第三，为我市城镇化建设输送专业人才，做出应有的贡献。我市到“十一五”末，城镇化率为32%，比“十五”末提高13.2个百分点，是我市城镇化进程最快的时期。中心城区达到60平方公里，人口超过50万。各县城建成区面积超过140平方公里。按照驻马店市“十二五规划”和“‘三区两县一体化’发展总体规划纲要”的设想，我市未来五年，将积极推进三区两县一体化，大力发展县域经济，注重中心城市、县城和小城镇协调发展，构建城乡区域协调发展的新格局。计划到“十二五”末全市城镇化率达到42%以上。中心城区和各县城建成区面积要达到300平方公里，人口达到300万。专家说：建设这样一个宏伟的蓝图，在我市没有一所中职学校开设与之密切相关的工程造价专业，简直是不可思义的。第四，规范企业行为，维护社会主义市场经济秩序。由于我市城乡区域发展面临前所未有的大好机遇，所以几年之间，从市区到县城、乡镇，全市成立了大大小小几百家施工及房地产开发企业。其中多数为小、微型企业，包括工程造价在内的各项工作极不规范，施工之前没有严格的工程预算，许多施工企业的老板凭经验、靠估计进行“预算”，出现施工方与开发商、开