二年级看图写话说课材料.ppt

看图写话; 一天，小象、小猴、小熊和小鸭四个小伙伴到森林里面玩，他们正玩得高兴，意外的事情发生了…… ; 救命啊！救命啊……伙伴们，快来救救我呀！呜——呜——呜……; 小白兔，谢谢你！你可一定要把我救上去……; 小鸭子，你快拉住树枝……; 咦，让我来想想……;？; 请你仔细观察下面的图画，根据图画内容展开合理的想象，补出最后一幅图的内容。再把图画内容连起来写一篇作文。;？;;小结： 看到一幅图片时，要先看全图，确定文章要表达的主要意思，接下来仔细地看图片中的人物在干什么。要从人物的语言、动作、神态、心理等方面来写。;;; 大家围着陷阱团团转，急得像热锅上的蚂蚁。“有了！”小猴叫了起来，它拿来一根竹竿让小鸭向上爬，可是爬到一半小鸭就滑了下去。这时，小熊拎来一桶水往陷阱里倒，可是，水全被土吸光了，“这可怎么办呢？”小熊急得直挠头。平时最爱动脑筋的小猴大声说：“我们一起来提水，水就不会被吸干了。”于是，大象把鼻子伸到小河把水深深地吸进鼻子里，然后喷到陷阱里，小猴找来桶子赶紧到小河里打水倒进陷阱里。真是人多力量大呀，果然陷阱里的水越来越多了，水面渐渐上升了，小鸭子慢慢浮上来了，大家看到有了效果，干得更起劲了，小鸭的脸上渐渐露出了笑容。一会儿，小鸭就从陷阱里爬出来了。 小鸭自由了，很感激他们，与他们成了形影不离的好朋友。; 智救小鸭; 这时，小象看见波光粼粼的河水，一拍脑袋，想出了一个好点子。它用鼻子吸进大量的河水，冲到大坑里。水渐渐地满了起来，小鸭子浮了上来。小猴子又用手把小鸭子拖上来，小鸭子得救了。 “谢谢你们，谢谢大家！”小鸭子感激地说。“不用谢！我们是好朋友嘛！”小象、小猴、小熊异口同声地说。 接着，大家又开心地玩了起来…… ; 智 救 小 鸭 ; 小鸭的呼喊声惊动了正在树上玩耍的小猴。小猴往下一瞧，不好，小鸭掉进陷阱里了！他连忙安慰小鸭道：“别怕，鸭妹妹，我来救你了。”小猴迅速地把尾巴挂在了大树上，垂下了身体，可是够不着。小鸭在陷阱里急得哇哇大哭。小猴又找来了竹竿，再试试，还是够不着。这可怎么办？小猴急得抓耳挠腮。 ????? ; 这时候，远远地走来了大象伯伯，小猴连忙高声呼喊：“大象伯伯，快来这里，这里需要帮忙。”大象伯伯平时就是一位乐于助人的大好人，听到有人求救，扭动着他那粗壮的身体跑过来。走近一看，大象伯伯什么都明白了。他来不及喘口气，就把长鼻子甩进了陷阱里，试了好多次，把大象伯伯和小鸭累得是满头大汗，可还是差那么一点点。小猴急得是团团转，“这可怎么办？这可怎么办？”小鸭像泄了气的皮球又在陷阱里哇哇大哭起来。 ; 小猴和大象伯伯坐在陷阱旁，呆呆地看着陷阱里的小鸭。突然，小猴想起了“森林智多星”——小熊。小猴让大象伯伯留下来陪小鸭，自己飞快地跑去小熊家，将事情一五一十地讲给了小熊听。小熊听完后皱起眉头思考着，他一拍脑门说：“有了，既然是小鸭，我们可以把陷阱里灌满水，小鸭不就上来了吗？”“真是好办法！”小猴拍着手喊道。小熊赶忙提着水桶，跟着小猴往陷阱方向赶。小熊用水桶往陷阱里灌水，大象伯伯也用长鼻子往陷阱里喷水，很快，小鸭得救了。大家都松了一口气。 ????? 四个小伙伴还做了一个警示牌竖在陷阱旁，提醒别的小动物们要注意安全。;加油站; 大象伯伯平时就是一位乐于助人的大好人，听到有人求救，扭动着他那粗壮的身体跑过来。 小鸭子终于得救了，大家又在森林里快乐地玩耍起来。四个小伙伴还做了一个警示牌竖在陷阱旁，提醒别的小动物们要注意安全。