二年级看图写话小鸭子得救了教学文案.ppt

看图写话;看图写话的法宝;看图写话的法宝; 要求： 仔细观察图画，先说一说，然后写成几段话，注意把句子写通顺、写连贯。;一、比一比，看谁的眼睛最亮;;小鸭子得救了;写一写，看谁的本领最大;时间： 画面中画的是什么时间？天气怎样？什么地方？你是怎么知道的？ ;小鸭子怎么掉进去的? 掉进去后它叫了什么？ ; ;小鸭子是怎么会掉下去的呢？; 今天，（天气怎样），真是一个好天气。小鸭子准备到森林里去散散步。; 森林的风景真美啊！ 小鸟在树上（ ） ，树上（ ） 小鸭子边走边欣赏着四周美丽的风景 。一不小心，掉进了一个（ ）的坑里。 ;小鸭子掉进坑里之后，会怎么做呢？;听到小鸭子的呼救声之后，____________。;于是，大象、小猴子、 小鸟们纷纷加入了救援 的队伍……; 在救小鸭子的过程中他们会怎么做？怎么说？怎么做？遇到哪些困难？; （ ）找来一根（ 什么样）的树枝，伸进洞里，想让小鸭子顺着树枝爬起来，可是树枝（ ），小鸭子根本爬不上来。小猴子又找来大象帮忙。; 大象把它的长鼻子伸进洞里，想让小鸭子顺着鼻子爬上来，可是（ ）。这可怎么办呢？大家（ ） 小熊提着一个桶过来了，他说：“小鸭子会游泳，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。 ” 大家都说这个办法好。 ; 于是，小熊像箭一般地，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它（ ）的鼻子吸满了水，再把水注入坑里，在大家的努力下，坑里的水（ ）， 小鸭子（ ）。 ;文章的结尾要简洁。;; 小鸭子（怎样地）对大家说：“ 。” 大家开心地（ ）。;;;七、读一读，谁的写话棒;看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想象。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。