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Key words: 1.introduction(topic): 高三学生(senior 3 students) 春游(go spring outing) 讨论(discussion) 2.body(supporting ideas): 接触自然(be close to nature) 呼吸新鲜空气( breathe some fresh air ) 精神放松(relax themselves ) 大脑休息(rest their brains ) 高考临近( with college entrance examination drawing near ) 没心情玩(don’t feel like going ) 耽误学习(waste the time) 3.conclusion: in my opinion… Key words:中学生middle school students 身体差in a poor state of health In bad condition 充足的睡眠enough sleep 加强锻炼,增加户外活动 take more exercise and do more outdoor activities 定时吃饭少吃零食 have three meals regularly,eat less non-staple food. 讲卫生 Form/develop the habit of hygiene 主题句的内容要明确具体,语言简洁,开门见山,句式力争多样性 How will you start you passage? 问句: … … 从句: … … Introduction:(sample) Whether or not should Senior 3 students go spring outing? We have had a heated discussion. 巧用过渡句,过渡词,理顺文章的逻辑关系 Pay special attention to the transition sentences: Opinions are divided on the question. The body part Point1: 65%的人认为应该春游(亮明观点) Sentence pattern: Most of us (about 65%) hold the opinion that…,since it tends to…,which is unfavorable to … Most students, about 65%, are for the idea that Senior 3 students should go spring outing. Reason1:接触大自然,呼吸新鲜空气,有利健康 Sentence pattern: They think it good to do sth……/ sth do good to sth In their opinion, it is of great benefit to do sth…… Eg:They think it good for their health to be close to nature and breathe some fresh air Reason 2:活动是精神放松,大脑休息,有利于学习 (注意:两个观点之间的连接) 递进 what’s more ;besides ; moreover ; in addition;furthermore Eg: they can relax themselves for a while and rest their brains so that they will be more energetic. Conclusion: 小段总结,进一步亮明观点,前后呼应。 Eg: They think it will do good to their students. Point 2:35%的学生认为不应该春游(亮明观点) 注意:使用过渡句,自然衔接句子和段落(承上启下) Sentence pattern: However, others prefer to… Some others have just the opposite opinion….. On the other hand…. Eg: On the other hand, about 35% students are against the idea. Reason 1:高考临近,没有心情玩 Sentence pattern:
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