高三一轮复习-DNA是主要的遗传物质f复习课程.ppt

通过前面学习知道： 1、基因与染色体存在什么关系？ 2、染色体由什么组成的呢？; ;;实验材料：;;使小鼠患败血症而死亡.;;加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。;在杀死的S型细菌中含有哪些物质？;R型细菌;;合作探究：;【高考警示钟】 1、转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 2、在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。 ;肺炎双球菌转化实验;二、噬菌体侵染细菌实验; 三、 噬菌体侵染细菌的实验; 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明: 硫仅存在于蛋白质分子中, 磷仅存在于DNA分子中.;赫尔希和蔡斯的实验： ;（1）标记细菌： （2）标记噬菌体： ; 三、 噬菌体侵染细菌的实验; 1、分别用含有32P、35S的培养基培养大肠杆菌 2、分别用含有32P、35S的大肠杆菌培养T2噬菌体 3、分别用含有32P、35S的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌并保温一段时间 4、搅拌、离心 5、分别检测上清液和沉淀物中放射性物质的含量，记录实验结果 6、分析现象，得出结论;［过程探究3］赫尔希和蔡斯的实验： ;［过程探究3］赫尔希和蔡斯的实验： ;结论：DNA是遗传物质;【高考警示钟】 1.噬菌体侵染细菌实验中的标记误区 (1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。;被病毒感染的烟草叶片;; 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。 绝大多数生物(有细胞结构)都是以DNA作为遗传物质的，少数病毒以RNA作为遗传物质的， 因此DNA是主要的遗传物质。 DNA主要存在于染色体上，因此，染色体是遗传物质的主要载体。;思考:;本节主要内容;1、根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题： ① 上??液和沉淀物中的成分分别是 和 ，原因是： 。 ② 进入细菌体内的是噬菌体的 ,依据是： 。;D;1.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( ) A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸;2.(2010·上海高考)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 (　 　) A．一定有35S，可能有32P　　　　　 B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P;3．(2010·海南高考)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是 (　　 );4.(2009·江苏高考)科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出 a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是 (　　 );4.（2012·合肥模拟）下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（ ） A.该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的 B.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体 C.若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n D.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供;5.【典例训练】(2011·江苏高考)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( ) A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质;6.【变式备选】如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为( ) A.可在DNA中找到15N和32P B.可在外壳中找到15N和