2018级物流信息技术人才培养实施方案.doc

PAGE PAGE 7 云南商务职业学院 物流信息技术专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 （一）专业名称：物流信息技术 （二）专业代码：630902 二、教育类型及学历层次 （一）学制：三年制 （二）招生对象：高中、“三校”毕业生 （三）学历层次：大专 三、培养目标 物流信息技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物流专业基础理论知识和专业技能，具有较高职业素质和良好职业道德，从事物流生产、建设、管理、服务工作第一线的高端技能型人才。根据物流企业岗位及岗位发展需要，结合学生职业成长规律，将本专业定位于：面向医药物流企业服务管理一线，培养掌握现代化物流信息技术理论知识和物流实用技术的，具有较强的仓储管理、配送组织、物流市场开发维护、物流信息处理、叉车操作等能力；具有物流岗位从业资格；具有良好的职业道德，具有综合管理技能、信息获取和信息综合分析能力以及观察、组织、协调能力的高端技能型人才。 本专业毕业生的主要面向工业制造企业、商贸企业、物流企业等单位，从事采购管理、生产物流管理、仓储经营与管理、物料配送管理、销售与回收物流管理、物流信息管理、物流规划设计等工作。主要面向的基础岗位有：采购管理、生产计划管理、配料管理、业务统计、仓库管理、物流信息管理、客户服务管理；拓展岗位有：采购主管、物流部主管、生产计划主管、仓库主管、销售部主管等。 四、职业面向及职业能力要求 1、职业面向及人才培养规格总体要求 序号 核心工作岗位及相关工作岗位 岗位介绍 典型工作任务 岗位能力要求及素质要求 1 采购员 该岗位主要工作是：负责企业物资购买工作。 供应商选择与维护、询价、比价、议价、订购作业； 交料进度控制与逾交跟催。 知识：具有从事仓储、运输、配送、供应链管理、采购实务等方面的知识。 能力：在配送技能方面能够完成：客户订单的采集与汇总；拣选、分拣与配货；流通加工；装车配载与车辆调度；送货与送达服务；车辆返程的合理安排；客户退货处理；补货作业、装卸搬运等。 素质：对物流业有正确的认知，良好的心态，强烈的责任心，坚强的意志，开放的性格，良好的行为习惯。 2 统计员 该岗位主要工作是：生产企业的中生产进度的跟踪统计。 生产进度的统计（主要工作）； 产能分析的统计； 销货计划的统计； 各种统计图表的绘制。 知识：掌握供应链管理、生产运作管理、信息管理等方面的知识。 能力：具有数据统计能力和绘制各种统计图表的能力。 素质：工作认真负责、细心、遵纪守法，熟悉业务。 3 物料管理员 该岗位主要工作是：生产物料的管理和统计。 生产原料配送、跟催物料和生产进度； 客户资料的建立，并负责与客户沟通与协调； 建立每月出货统计表； 出货交运安排。 知识：具有仓储、运输等管理软件及ERP沙盘模拟系统的知识。 能力：具有货物接受、收货验货、货物入库信息处理等能力。 素质：良好的职业道德、创新精神、有吃苦耐劳精神。 2、职业能力概述及课程设置 基本素质、能力 能力要求 课程设置 备注 基本素质 1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，能运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题； 2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及自学能力； 3、具有公共道德和法律意识； 4、具有良好的职业道德，勤奋敬业，具有团队精神； 5、具有健康的心理素质和良好的身体素质； 《思想道德修养和法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《职业生涯规划》、 《职业素养提升》、《就业指导》《形势与政策》《“三生”教育》《大学体育》《应用文写作》《心里健康》《创新创业》等 国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格 外语及 计算机 运用能力 1、具备基本的英语交流能力； 2、具有处理一般性英语技术资料的能力； 3、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。 《大学英语》 《大学计算机基础》 职业核心能力 1、具有一定的科研和实际工作能力； 2、具有物流配送中心管理与业务执行的能力； 3、具有物流运输组织与管理的能力； 4、具有仓储管理与库存控制的能力； 5、具有采购与供应管理的基础能力； 6、具有产品质押监管的基础能力。 《物流概论》《第三方物流》《物流经济地理》《采购学》《经济学》《物流案列分析》《运输管理》《供应链管理》《物流信息系统与信息技术》等 职业可持续发展能力 物流成本管理能力； 物流企业管理能力； 《管理学原理》《物流企业管理》等 3、岗位职业资格证书 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 是否必须取得 1 中级物流员 人力资源社会保障局 中级 是 2 货代从业资格证 人力资源社会保障局 初级 否 五、主干课程介绍 1、物流企业管理 课程性质：专业课 先行课程：物流概论 主要内容：本课