基础素描课件2.ppt

一 什么是素描 1.广义上的素描，涵指一切单色的绘画。2.狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、 培养专业习惯的绘画训练过程。 “素描”一词，关于它的阐释还有很多。一说来源于法文dessein，意思是“设计”；另一说来自《牛津现代高级英语词典》对Drawing一词的解释“素描是一种用铅笔、粉笔等为媒介，以线条来描写物体或景象的艺术”。在拉丁文中，素描“Disegno”的原意又指：草图。 素描的分类 根据造型方式的不同，我们倾向于将素描分为具象素描和意象素描两种基本类型。 1.具象素描 具象素描是一个比较宽泛的概念。 简单地说，具象是指具体存在于空间，而且能够感知的一种形状或形态。 具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。 我们的基础教学是沿袭现实主义创作展开的，立足于具象写实的原则，以对客观物象的研究作为入门之本，进行造型规律、形式规律的探索、研究与教学。 根据表现手段的不同我们把具象素描分为全因素素描和结构素描。 全因素素描着重对特定环境中物象自身及其与环境的相互关系。强调造型的科学性，有一套科学、完整的特定造型手段，它紧紧围绕着对自然物象的研究与再现，并以此培养学生的造型基本技能。 结构素描着重于对客观自然物象结构特征的观察和表现。对物象内在构造加以理性分析，以达到对物象的深刻认识；进而从形体结构中感悟间架结构、空间构成，提炼物象自身的形式美感。 意向素描 意象是存在于人的心里或思想里的一种感知物体或事态，是由对物象的观察、分析、体悟而产生联想，逐渐超越具体物象，最后创造出与特定物象相联系的另一种意象图形。 意象素描着力于培养学生的联想和意象表现能力。 抽象的本义是指人类对事物非本质因素的舍弃和对本质因素的抽取。一种存在的物体在人们的印象中有很多种认定中物体的产生，它可能会偏离真正视觉中的形态和意义。 抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。抽象艺术中的形象与自然对象较少或完全没有相近之处。 二 为什么画素描 学习素描的目的 1.培养技能的熟练掌握，达到对于视觉信息的有效表达，即富于技能的适应能力（手）。 2.培养视觉的敏锐反应，增强接受视觉信息的能力，即敏锐的感受能力（眼）。 3.培养分析、洞悉、理解的心智思维，形成对事物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力（脑）。 4.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领域的自觉探求，即创造意识（心）。 三 怎么画素描 （一）掌握素描的形式要素 1.点、线、面、体 2.构图 3.基本型 4.透视、比例 5.虚实 6.空间 7.光影 8.黑白灰、调子 9.节奏 韵律 素描的工具 以线条来画出物象明暗的单色画，称做素描。其工具有木炭，铅笔，钢笔等 素描的工具——笔 一、铅笔： 1、品种： 2、标号：“B”“H” 3、铅笔绘画特点： （1）历史悠久:起源于2000 前 古希腊 古罗马 期 （2）书写工具 言,价格较便宜;（3）携带 便;（4） 修 改 擦 使用 便;（5）用途广泛 ：木工划线；野外绘图；填涂答题卡；鉴别钻石 真伪；用于绘画 表 铅笔静物作品 素描的工具——笔 二、炭笔： 炭笔及其特点 炭笔大多由柳树的细枝烧制而成，有粗、细、软、硬之区别，因画面效果不同而使用之，可与画作开始用较软炭笔打稿，因其易与擦掉，可反覆修正，不伤画纸，修饰细部时再用较硬炭笔。炭笔作画可涂、可抹、可擦，亦可做线条或块面处理，能做出很丰富的调子变化，所以传统石膏素描，均以炭笔为练习工具。 一般是用在素描上的，现在用途广泛，你也可以用在画速写上或者在做设计上。 在设计色彩中也可以运用，关键不是笔怎么用，而是你怎么用笔来创造艺术 炭笔的 用法其实和铅笔有差不多。但画上去是比较深，且不容易擦干净的。炭笔画上后要轻轻擦一层，一般都用在需要出这种效果的地方，比如画人物暗部的地方，或是在上阴影的第一层 一般高考是不允许用的，如果只是兴趣的话可以学学。 素描的工具——笔 三、钢笔 这里所指的钢笔画就是以以黑色墨水作来源，以钢笔为绘画工具所绘制的图画，它起源于欧洲的芦苇管、鹅毛管写字、绘画时代。 古代西方国家写字一般用芦苇管或鹅毛管，其后才逐渐发展为使用钢笔及自来水笔，同时也就有人利用它来作（油画）草图、（书籍）插图和装饰画。，?19世纪未，钢笔画已发展为独立的画种，是一种具有独特表现力的绘画艺术，它包括使用各种坚而韧的用蘸墨水的笔在纸上所绘制的画，因而又称“硬笔画”，并从绘画工具上区别于铅笔和毛笔等。钢笔画以普通钢笔或特制的金属笔灌注或蘸取墨水绘制成的画。钢笔画属于独立的画种，是一种具有独特美感且十分有趣的绘画形式，其特点是用笔果断肯定，线条刚劲流畅，黑白对比强烈，画面效果细密紧凑，对所画事物既能做精细入微的刻画，亦能进