二年级健康教案设计.docx

睡眠好身体好 ——二( 1 )中队 　　教学目标： 　　1.让学生懂得按时作息的好处，每一天能保证10小时。 　　2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。 　　教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每一天都睡了几小时？ 　　二、学习新课 　　1.睡前不要做： 　　a.不要吃得太饱 　　b.不要贺浓茶 　　c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事 　　d.要用温水洗脚 　　2.睡觉时要： 　　a.盖的被子要根据季节和天气而适当 　　b.持续室内空气流通（要打开一扇小窗户） 　　c.不要蒙头睡觉 　　3.卧如弓： 　　睡眠的姿势很重要，你们明白我们的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么原因又是什么呢？ 　　身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓” 　　三、巩固新知 　　1.组织学生自己给自己评价一下，我们在平时生活中都做到了吗？ 　　2.请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？ 　　3.总结该课使学生明白： 　　睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每一天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。 垃圾不乱扔 ——二( 1 )中队 　　一、目标 　　明白垃圾会污染环境，不能乱扔，学习保护身边的环境。 　　二、准备 　　1、排练情境表演 　　2、幼儿操作材料 　　三、过程 　　1、观看情境表演，了解垃圾从哪里来。 　　小猴在公园里玩，边玩边吃香蕉，看看四下没人，把香蕉皮往地上一扔就跑了。小兔在马路上散步，边走边吃饼干，饼干吃完了，它说：“这饼干袋怎样办呢”妈妈说：“垃圾应扔在垃圾箱里。”可垃圾箱那么远，不管了，就扔这儿吧。小狗在电影院里看电影，它边吸着果奶边说：“这电影真好看。”电影放完了，小狗说：“这儿没有垃圾箱果奶瓶扔哪儿呢就扔这儿吧!” 　　讨论： 　　(1)表演里说的是什么事 　　(2)三只小动物是在哪儿丢的垃圾？你还在哪里见过地上有垃圾 　　(3)三只小动物各自丢了哪些垃圾 　　(4)你觉得三只小动物这样做对吗？为什么 　　(5)垃圾为什么不能乱扔 　　2、观看情景表演，明白垃圾不能乱扔。 　　三只小动物轮流上场，把自己扔的垃圾捡起来放进垃圾箱，一齐对朋友说：“谢谢你们，我们明白了垃圾不能乱扔，要爱护我们的环境。” 　　3、学习保护身边的环境的方法。 　　我们明白了不能乱扔垃圾，但如果看到了别人乱扔垃圾，我们就应怎样办 　教学反思：通过两个情景表演，让学生从表演当中明白垃圾会污染环境，不能乱扔垃圾，要学会保护身边的环境，通过可爱的小动物赖影响学生的心理，让学生明白从自己做起，不乱扔垃圾，要保护环境。 把快乐带给大家 ——二( 1 )中队 　　一、教育目标 　　教师：引导学生深刻理解“助人为乐”的好处，让学生透过学习课文和活动，明白为什么要关心、帮忙别人，同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮忙，走出困境，摆脱烦恼的快乐。 　　学生：透过教师的讲解和课堂活动，认识帮忙别人自己才快乐的道理，学会如何把快乐带给大家。 　　二、导入 　　教师在黑板上挂出三幅画： 　　第一幅画：小丽手里拿来起50分的成绩单哭了。 　　第二幅画：一位老奶奶摔倒了。 　　第三幅画：壮壮生病躺在床上。 　　教师：此刻请一位同学念一遍课文，然后请同学们自己默读一遍。 　　教师讲李素丽阿姨“肋人”的故事。 　　教师：同学们，我们从路娜同学和李素丽阿姨且人的故事中，已经看到并认识到，只要你把快乐带给了人家，我们在日常生活中要学会观察，发现老人、残疾人行走时有困难，就立刻去帮助;发现同学学习有困难，主动去帮忙;发现爸爸妈妈身体不舒服，要关心、疼爱和照顾他们。 　　三、课堂活动 　　1、想想议议 　　教师：请同学们分组讨论以下三个问题，然后各组选派一名代表发言。讨论题为： 　　A、路娜怎样把快乐带给别人 　　B、你向李素丽阿姨学习什么 　　C、你想做一个把快乐带给大家的人吗 　　目的是让同学们明白向李素丽阿姨和路娜同学学习什么，鼓励学生做一个把快乐带给别人的人。 　　2、想想说说 　　教师：请同学们先思考一分钟，然后说说你怎样把快乐百叶窗给同学怎能样把快带给爸爸妈妈怎样把快乐带给老师 　　目的是让学生以实际行动，把快乐带给自己周围的人。 　　3、观察论谈 　　教师将一件事的两种做法编为“情景一”和“情景二”，并写在纸板上挂到黑板上。 　　教师：我此刻请一位同学扮演红红，请一位同学扮演妈妈，我旁白，我们三上人把纸板上的故事念一遍。 　　教师：“情景一”中，红红的做法对不对为什么“情景二”中，红红做法对不