思想品德：33上课《统一的多民族国家》课件(人教版九年级).ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 我国党和政府对台湾问题的基本立场和观点 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 列举说明台湾自古以来就是中国的领土。 ①公元230年，孙权派将军卫温等人率万人船队到达夷洲，既现在的台湾。 ②元朝时设有澎湖巡检司，管理澎湖和琉球，琉球既现在的台湾。 ③1662年郑成功收复台湾，荷兰殖民者投降，台湾回到祖国的怀抱。 ④1683年清军入台湾，郑成功的后代归顺清朝。第二年清政府在那里设置台湾府，隶属福建省。 ⑤1885年，清政府于台湾正式建省，刘铭传为台湾第一巡抚。 ⑥中日甲午战争后，台湾被迫割让给日本。1945年8月5日，日本无条件投降，台湾回到祖国的怀抱。 台湾问题的由来 国民党败退台湾 朝鲜战争前后美国对台政策的变化 中国人民解放军积极准备解放台湾 台独势力：李登辉，陈水扁等 台独分子分裂祖国的观点的实质 都是否定“一个中国”的原则，主张“台独”，分裂祖国、破坏祖国统一的行为，它们违背了中国人民的愿望，伤害了中国人民的感情。 世界上只有一个中国 大陆和台湾同属一个中国 中国的主权和领土完整不容分割 一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的政治基础 你是如何理解《乡愁》这首诗的？请说出来与同学一起交流。 　 这首诗表达了诗人浓浓的爱国、思乡之情及期盼祖国统一的美好心愿，由这首诗可以感受到实现祖国的最终统一，不仅是中华民族的根本利益所在，更是每一位海内外中华儿女的共同心愿。 国务院总理温家宝2010年 3月14日在与中外记者见面并回答记者提问时有关台湾问题的谈话，引起岛内舆论的高度关注。15日出版的台湾各大报纸纷纷在显著位置刊载，并配发评论，认为温家宝总理的“兄弟说”温情、用心良苦，并称“北京对台政策的细腻与用心，由此可见”。 * 你认为我国最终会实现完全统一吗？请结合视频和材料简要说明你的看法。 （1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础 （2）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。 （3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。 解决台湾问题坚持四个决不： 1、坚持一个中国原则决不动摇 2、争取和平统一的努力决不放弃 3、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 4、反对“台独”分裂活动决不妥协 为了实现祖国的统一，青少年学生应怎么做？ 1、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。 2、积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。 3、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 1.最广泛的爱国统一战线 2.“一个国家、两种制度” 3.不可阻挡的历史潮流 第三课 认清基本国情 统一的多民族国家 实现祖国和平统一 共同浇灌民族团结之花 五十六个民族是一家 1.我国是统一的多民族国家 2.民族区域自治制度 1.处理民族关系的原则 2.自觉维护民族团结 1.（2010 · 毕节中考）有一首歌唱到“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，妈妈的名字叫中国”。这句歌词表明我国处理民族关系的原则是（ ） A．民族平等、团结、互助 B．民族平等、团结、和谐 C．民族平等、团结和共同繁荣 D．民族平等、互助、和谐 C 2.（2010 · 威海中考）千百年来，在玉树这片美丽的高原土地上，汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸，共命运，心连心。这说明（ ） A．我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系不断升华 B．我国已实现了各民族的共同繁荣 C．历史上形成的“大杂居、小聚居”的民族分布特点已不复存在 D．我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场 A 3.(2010 · 岳阳中考）九年级学生小玉，2010年元旦终于随父母乘上了大陆直飞台湾的航班，实现了她到宝岛台湾去旅游观光的愿望。这反映了（