七年级第二学期语文第六单元复习.ppt

七年级语文第六单元复习;作家作品;4.《马》的作者＿＿＿，＿＿国＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，他用毕生精力经营＿＿＿＿＿，并用40年的时间写成36巨册的＿＿＿＿＿。 5.《狼》作者＿＿＿＿，＿＿代文学家。字＿＿＿＿，一字＿＿＿＿，别号＿＿＿＿＿＿，清初著名学者，代表作是文言短篇小说集＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是作者的＿＿＿＿，“志”是＿＿＿＿的意思，“异”是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。全书八卷，491篇，40余万字。;字音字形;相得益彰(zhāng) 面面相觑(qù) 窘(jiǒnɡ) 污涩(sè) 怂(sǒnɡ)恿(yǒnɡ) 沟壑(hè) 蜷(quán)伏 尻(kāo)尾 苍穹(qiónɡ) 诱(yòu)惑 畸(jī)形 意暇(xiá)甚 苫(shàn)蔽 眈(dān)眈 瞑(mínɡ) ;黠(xiá) 倚(yǐ) 虐(nüè)待 狩(shòu)猎 剖(pōu)开 湛(zhàn)蓝 甜腻(nì) 铰(jiǎo)掉 恍(huǎnɡ)惚(hū) 咆(páo)哮(xiāo);词语积累;窥伺： 庇荫： 遒劲： 相得益彰：;提心吊胆： 目瞪口呆： 一尘不染： 迥然不同： 眼花缭乱： 有过之而无不及：;27.斑羚飞渡;①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。  为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”?; ②我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。  “从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊?; ③ 它走了上去，消失在一片灿烂中。   在这句话里，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗?;;28.华南虎;1.你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 是屈辱的心灵在抽搐吗? 华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?;观众不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”，所以说他们“可怜”、“可笑”。;3.我羞愧地离开了动物园。 在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”?;4.我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛…… 这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗?;;29.马;3、如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”这句话？ ;1.词语积累;(5)恐前后受其敌???? 敌： (6)顾野有麦场?????? 顾： (7)苫蔽成丘?? 苫蔽： (8)弛担持刀??????? 弛：;(9)其一犬坐于前??? 犬： (10)目似瞑???????? 瞑： (11)意暇甚? 意： 暇： (12)屠暴起???????? 暴：;(13)又数刀毙之???? 毙： (14)一狼洞其中???? 洞： (15)乃悟前狼假寐?? 寐： (16)狼亦黠矣?????? 黠：;2.通假字。 ;3、词类活用; 4.将下列句子翻译成现代汉语。 ;5．少时，一狼径去，其一犬坐于前。 6．意将隧入以攻其后也。 7．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 8．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?;其;以;意;前;6. 主要内容：;7. 启示