高等教育学费标准探讨_全国一等.doc

. . . PAGE 专业资料. 第 PAGE 2页，共 NUMPAGES 29页 B题 高等教育学费标准探讨 【摘要】 本文探讨了高等教育学费标准高低对社会的影响，从培养质量、收益、教育成本、支付能力与入学率等几方面入手，构建了学费制定加权模型，举例计算得到几类有代表性的专业的具体学费，并进一步讨论了确定助学金发放对象及具体金额的方法。 论文第一步按照教育部教学评价优秀标准对学校教育质量指标量化，考虑教育成本，从整体上构建学校学费的最低标准计算模型。 通过分析我国财政指标 、人民生活水平指标相关数据，可得支付能力和个人、社会收益与学费的关系的一些结论，在这些结论和最低标准计算模型的基础上进一步建立完整学费计算模型。 所建学费计算模型学费分为两个部分：个人收益学费和支付能力学费。其中利益获得学费与所在专业的个人收益获得率和专业的生均成本有关，支付能力学费与我国国民经济水平有关，进而有区别的建立了不同专业学费的普遍加权模型和某家庭实际可以承受的学费具体模型，给出了确定某专业学费的具体步骤，这是论文的核心。 在模型计算中，首先根据全国统计数据确定了模型中的加权系数，，得到了计算特定专业学费具体的经验公式，并对其方法进行了单因素方差分析，证实了这样计算的合理性；然后再有选择的计算出了一些学科专业的学费标准（见表6）。 在计算所得学费基础上说明了助学金的必要性，进一步拓展模型，按照不同收入人群分类计算应补助学费金额，并设立公平度指标，讨论了给谁发放助组学金和最终发放金额。 模型的验证尝试新的思路，借鉴蚁群和蒙特卡罗算法的一些思想，从微观到宏观验证模型。通过定义个体行为，设定意愿度指标，用matlab编程，以计算机仿真的形式试验，用统计学观点说明学费是否合理。这是本文的亮点之一。 讨论了模型的优缺点后，本文提出了问题拓展的几点思路，一是综合考虑各种因素，量化指标，给出建立优化模型，直接计算学费的思路；二是讨论了文章前一部份没有考虑的各种因素对学费的影响，以及加入这些因素后建模的思路。 文末以报告的形式给出了关于学费制定标准的一些研究结论和建议（附录5）。 关键词： 学费标准 培养质量 生均培养成本 加权模型 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、问题重述 3 1.1问题背景 3 1.2问题提出 3 二、问题分析 3 2.1高校收费制度的确立 3 2.2高校收取学费的各类理论依据综述 3 2.3学费制定标准的影响因素 4 2.4高等学校教学质量与学费的关系 4 2.5关于助学金 4 2.6重点把握 4 2.7方向选取 4 三、问题假设 5 四、符号说明 5 五、分析与建模 5 5.1从学校角度考虑的最低学费 5 5.1.1教学评估的指标取舍 5 5.1.2指标转化 6 5.2教育投资的收益分析 7 5.2.1个人收益率与社会收益率的比较 7 5.2.2个人受教育水平与就业收入水平之间的关系 8 5.2.3不同学科专业与收入之间的关系 9 5.3支付能力分析 9 5.3.1国家财政的承担能力 9 5.3.2我国居民的支付能力 10 5.4建立高等教育学费标准模型 10 5.4.1高校学费的个人利益学费 11 5.4.2高校学费的支付能力学费 11 5.4.3不同专业高等教育学费标准的建立 12 5.4.4学费标准中的参数P的确立方法 12 5.5确定最终学费的方法 12 5.6 模型优化方向 13 六、模型的计算与检验 13 6.1确定权值系数， 13 6.2对采取均值有效性进行检验 13 6.3部分专业的学费标准 15 6.4助学金的计算模型 15 6.5模型验证方法 16 6.5.1检验模型的基本假设 16 6.5.2入学意愿度 17 6.5.3收益比及学费确定 17 6.5.4社会相对总收益 17 6.5.5信息素确定 18 6.5.6计算流程 18 6.5.7结果分析： 19 七、模型的评价 20 7.1模型优点 20 7.2模型缺点 20 八、问题的进一步拓展 21 8.1优化模型的思路分析 21 8.2其他因素分析 22 8.2.1社会捐资和集资办学经费、社会团体和个人办学经费的变化趋势分析 22 8.2.2我国高校在校生数的变化趋势 23 九、参考文献 23 十、