第七单元 燃料及其应用 - 副本.pptVIP

第七单元 燃料及其应用 课题2. 燃料和热量 学习目标 见学案 合作探究 当堂检测 要求：自主思考，独立完成。 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 * * * * * * * * 内容： 1.学习中遇到的疑问 2.导学案“质疑探究”部分的问题 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 高效展示（4班） 口述 口述 口述 侧黑板 侧黑板 侧黑板 地点 问题1: 2组 问题2: 2组 问题3: 3组 问题1： 4组 问题2、3: 5组 问题4: 6组 展示小组 探究点二：化学反应中的能量变化 点评 探方究点一：煤、石油的比较及天然气的性质 7组 8组 1组 要求： ⑴书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范。 ⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实导学案；有能力的同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。 高效展示（3班） 口述 口述 口述 侧黑板 侧黑板 侧黑板 地点 问题1: 4组 问题2: 5组 问题3: 6组 问题1： 8组 问题2、3:9组 问题4: 10组 展示小组 探究点二：化学反应中的能量变化 点评 探方究点一：煤、石油的比较及天然气的性质 1组 2组 3组 要求： ⑴书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范。 ⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实导学案；有能力的同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。 1. 甲烷的物理性质 无色、无味的气体 密度比空气小 极难溶于水 甲烷的性质 实验验证 设计实验：验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？ 2.甲烷的化学性质 ——可燃性（点燃前先验纯） 实验现象： ①明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾； ③杯壁上澄清石灰水变混浊; ④放出热量。 注意：在点燃甲烷前也要检验纯度 甲烷的爆炸极限为：4-15%之间。 （明亮并呈蓝色） CH4 + 2O2===CO2 + 2H2O 点燃 三瓶无色的气体分别是氢气 .一氧化碳 .甲烷如何鉴别? 分别点燃,检验燃烧产物. 1．点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 （ ） A．CH4 B．CO和H2的混合气体 C．H2 D．酒精（C2H5OH）蒸气 练一练 C 2.有一瓶气体，它是由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成。用它进行以下实验： (1)将气体通过足量的澄清石灰水，未见沉淀； (2)在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。 问：气体中一定没有___________________；气体的组成可能是（有几种可能就填几种）________________________________________________________________ 化学与生活 石油液化气的主要成分丁烷 燃烧的化学方程式为（2C4H10+13O2===8CO2+10H2O）。 燃气灶由灶体、进燃气管、进空 气管组成，如果把液化气灶改 成天然气灶,需将进空气管如何改进？ (同温同压下，分子数相同的气体，体积也相同） 点燃 1．点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 （ ） A．CH4 B．CO和H2的混合气体 C．H2 D．酒精（C2H5OH）蒸气 练一练 C 2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（ ） B A C D 3.实验测定5.8g打火机中气体在空气中充分燃烧生成17.6gCO2和9gH2O，则该气体一定含什么元素？是否含其它元素呢？且测得该气体的相对分子质量为58，你能推导它的化学式吗？