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第一章 生物与环境的相互作用;;;第一节 环境对生物的作用;学习目标;一、预习导航:根据课本填空;;提出问题:;制定计划:;实施计划:;得出结论:; 1、在设计实验时,应使黄粉虫的生活环境除 了 外都保持相同,形成 两种环境的对照。;葵花朵朵向太阳;;;各种非生物因素对生物的影响; 下列语句中的生物现象分别于那些非生物因素有关?
1、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。
2、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
4、大雁南飞。
5、雨露滋润禾苗壮。;1、山坡南面的小麦比山坡北面的小麦长势好,造成小麦这种情况的主要环境因素是( )
A.温度 B.阳光 C.空气 D.土壤
2、台湾玉山西北坡植被分布情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的环境因素主要是( )
A.水分 B.空气 C.阳光 D.温度
;3、下列生物现象中,主要受光照影响的是( )
A.大雁迁徙 B.紫茉莉在傍晚时分开花
C.青蛙冬眠 D.牡蛎在涨潮时产卵
4、对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水中生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深处水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是( )
A.阳光 B.温度 C.海水的含盐量 D.海水的含氧量
;二、生物因素对生物的作用。
(1)生物因素主要指影响某种生物生活的其他生物,包括 之间和 之间的相互作用。
(2)同种生物间既有 ,又有 。不同种生物之间也存在这样的关系。在自然界中,生物与生物之间以多种形式相互作用,这些错综复杂的关系使得生物之间相互制约、 ,促进了生物界的共同发展。
;;;;;鳄鱼捕食;请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。
;巩固练习;
影响生物的环境因素可分为 生物因素 和 非生物因素 。
1、生物圈中的非生物因素包括 阳光 、 水 、土壤、空气和 温度 等。
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