人教版七年级上册Unit-8-When-is-your-birthday-Section-A-(2a-2e)导学案.doc

Unit 8 When is your birthday？ 【学习目标】 1.我能够熟练的用英语讨论日期 2.我能够熟练的掌握基数词变序数词的规律。 3. 会用英语学问他人的生日是什么时候以及回答 【学习过程】 Step 1: 自主学习明确目标 自学文本 1. 请同学们课前阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面100-101页Unit 8单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。 3. 独立认真地预习Unit 8 Section A (2a-2e)(第44页）面的课文。要求：听44页Unit 8 2a-2c的录音试着完成2a-2c的听力练习,大声朗读2e的对话2遍， 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。 Step 2: 自学检测在线测学 质疑思学 1. 学生独立完成导学案上的自学检测。 2. 学生在线上提交客观题的答案。 3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。 1. 通过自学完成下列任务： 自学检测题 用所给词的适当形式填空 1. This is my _________(two) son. 2. Today is his ___________(thirteen) birthday. 3. The __________(five) month of the year is May. 4. —Is your birthday on January 1st? —No, it’s on the ________(six). Step3: 自展提升合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问 1. 分组核对43页1a-1b答案。 2. 分组探究基数词变序数词的规律。 探究总结 记忆口诀 基变序，有规律。 第一、二、三单独记。 -th从四起，八去t, 九去e, ve结尾f替，整十y 变ie, 再加th莫迟疑。 若是遇到几十几，只变个位就可以。 3. 分组练习（角色表演44页2e） 总结本课自己的收获，小组内交流。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Step 4: 自评巩固自主测评 当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成） 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一、用所给词的适当形式填空 1.—How about________(play) basketball? —That sounds good. 2. February is the___________(two) month of a year. 3. How old___________(be) Bill and Lucy? 4. My____________(friend) birthday is on March 6th. 5. The______________(five) month of a year is May. 二、单选 1.—Where is Class______? —Its on the _______floor. A. Six; third B. Sixth; third C. Six; three D. Sixth; three 2.—_____________ —My birthday is on November 11. A. When is his birthday? B．When is her birthday? C. Happy birthday to you. D. When is your birthday? 3.—How old is your daughter? —_________. We had a special party for her birthday yesterday. A. Nine; nine B．Nine; ninth C. Ninth; ninth 4.—How old