类型三-热学中的图像问题.doc

PAGE PAGE 1 类型三　热学中的图像问题 27. (2017盐城)小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图像，该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．图线中CD段物质处于________态，此过程中物质________(选填“吸收”或“不吸收”)热量． 第27题图 (2017西宁)在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图像可知，兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是______________．从图像还能看出，两个实验小组测得的水的________点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关． 　 第28题图 29. (2017烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图像可以得出：________(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为__________________，这种液体在0～15 min内放出的热量为____________． 第29题图 答案 类型三　热学中的图像问题 27. 晶体　液　吸收　【解析】根据图像，物质熔化过程中，温度不变，所以该物质是晶体；CD段温度升高，说明晶体已经熔化结束，说明CD段是液态，此过程物质温度升高，所以物质吸收热量． 28. 先　水的质量不同(或酒精灯的火焰大小不同)　沸　增大 【解析】由图像可知，A图线水开始沸腾的时间为6 min，B图线水开始沸腾的时间为8 min，故兰兰同学所在的实验小组的水先沸腾；同时加热，水开始沸腾的时间不同，原因可能是水的质量不同；由图像还可以看出，A组水的沸点是98 ℃，B组水的沸点是96 ℃；纸板盖严烧杯口，水沸腾时热量不易散失，导致烧杯内气压增大，沸点升高． 29. 甲　2.1×103 J/(kg·℃)　4.2×104 J　【解析】由图像可以看出，当甲、乙放出相同的热量时，甲降低的温度少，则甲的比热容大，即甲物质是水．由图像知，在0～15 min内，甲从60 ℃降低到40 ℃，乙由60 ℃降低到20 ℃，甲与乙放出的热量相等，Q甲＝Q乙＝c水m(t0－t甲)＝ 4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×(60 ℃－40 ℃)＝ 4.2×104 J，则乙的比热容c乙＝eq \f(Q乙,m（t0－t乙）)＝eq \f(4.2×104 J,0.5 kg×（60 ℃－20 ℃）)＝2.1×103 J/(kg·℃)．