故宫博物院教案教学教案.doc

1 《故宫博物院》 叶县燕山中学 张艳 2016.09.20 课题 《故宫博物院》 2016.09.20 教学目标 1.了解故宫博物院的特点。 2.分析太和殿的外观、内部构造。. 3分析文章的说明方法及其作用。 学情分析：本班学生42人，优秀的有10人，良好的有21人，学习有困难的有11人，教学时要面向全体学生，强化字词基础知识，重点分析太和殿的外形、内部构造，课堂上渗透说明对象、说明对象的特征、说明顺序、说明方法等让学生掌握说明文的相关知识。 教学重点 1 读准字音 2、把握文章大意，了解故宫布局特点。 3、分析太和殿的外观、内部构造。。 教学难点 1、分析文章的说明方法及其作用 。 教学过程 一、 导语设计 同学们，北京的名胜古迹你知道哪些？其中的故宫是皇帝工作的地方，也是他和妃嫔们生活的地方，禁止老百姓出入，又叫紫禁城。印象中的故宫威严神秘，让我们充满向往与期待，我们来一起学习故宫博物院，领略我国古代建筑的风采。 二 预习检测 鳌头（áo）金銮殿（luán）额枋（fāng）蟠龙（pán） 藻井（zǎo） 中轴线（zhóu） 击磬(qìng) 三、自学指导一 快速阅读课文，思考：文章的说明对象是什么？它整体有何特征？ 自学指导二 浏览课文，按文章的说明顺序填写下边这个图，看看文章采用了怎样的说明顺序。 自学指导三 研读课文4-8自然段，思考下列问题： 1.太和殿在紫禁城的哪里？用途是什么？2作者为什么把太和殿作为解说的重点? 自学指导四 判断下列句子所运用的说明方法，并思考其作用。 1、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（　　　） 2、后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少，彩色图案也有明显变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增多。（　　　） 3、宫城呈长方形，占地72平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（　　　） 4、太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。（　　　） 5、来到这里，仿佛进入苏州园林。（　　　） 6、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（　　　） 拓展练习 指出下列句子运用的说明方法。 ??⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（　　　　　）??⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（　　　　　）??⑶宫城呈长方形，占地７２万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（　　　　　） ??⑷?太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。（　　　　　　） 2、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的特征按空间顺序来说明。 六 课堂小结 故宫博物院在1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入遗产名单，听到这个消息，你心中有何感觉？希望同学们带着自豪感去领略更多的古代建筑。 七 板书设计： 故 宫 博 物 院整体特征：宏大壮丽建筑精美布局统一风格独特说明顺序：空间顺序 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q