班主任工作会讲话.doc

班主任工作会讲话 各位老师：大家好! 　　学校决定召开的班主任经验交流会，经过政教处的充分准备，精心安排，今天成功召开。在此，我代表校领导班子向这次会议的成功召开表示祝贺!向在过去为我校学生培养及管理工作方面付出艰辛劳动年级主任、班主任表示衷心的感谢!感谢你们为学校做出的巨大贡献。正是由于你们忘我的付出，才保证了学校各项工作的正常顺利进行，确保了学校稳定、健康、持续发展。 四位班主任的经验交流，达到了相互学习，共同提高，弘扬正气，鼓励先进的目的。听了各位班主任的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的精神很感人。班主任工作是神圣的。任何一个人的成长，都离不开班主任的教育和培养，一个人不管他的职位有多高，财富有多少，在他的内心深处班主任肯定占有重要的位置，他的思想、言行都会烙上班主任的烙印。班主任，我们常说的“老班”，嫣然成了一个社会术语，同学聚会时、回忆往事时 “老班”都是不可缺少的词语。可见，班主任对学生的影响有多么重要，多么深刻，多么久远！ 众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那么这所学校必定是一所好学校。我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。 　　班主任的工作很辛苦、很操心、很劳累。班主任负责的事情真是很多，担子很重：最早来，最晚走，管学习、管纪律、管卫生、管生活、管安全、管健康，内对学校负责，外对家长负责，这是大家公认的事实。特别是当前教育形势发生了急剧变化，全市初中教育狠抓质量、比拼成绩和升学，我镇蒋庄学校作为一股新生力量脱颖而出，我们学校面临着社会各界更高的期望，也承担着更大的竞争压力，全校两千多名莘莘学子更是等着我们去培养、拔高，盼望着我们老师把他们送进高一级学校的大门，这都要求我们奋力前行，谋求更大发展，对班主任的要求必然更高，责任也必将更大。 　　我始终认为：班主任这支队伍是学校若干支队伍中最重要最核心的一支，可以说是学校的脊梁，这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的动力。因此，在学校的办学思路中，其中最重要的一条就是努力建设一支战斗力最佳的班主任工作团队，开创我校班主任工作的最佳局面。 　　班主任也是学校与学生及其家长联系和沟通的桥梁和纽带，是班级任课教师团队的核心，是学校面对学生和家长的代言人，是学生实现更高目标更大发展的聚能力量。学生和家长对学校的评说，很重要的方面取决于对班主任的满意度。38个班主任就是我校38个窗口，是学校整体形象折射出的38个彻面。社会及家长对我们的满意度，对我们学校期望的实现，必须依赖于班主任工作的质量和效益，必然依赖于我们班主任在平时工作中的无私奉献和艰辛付出。 为此，我再一次地向你们表示敬意!! 　　下面，我想借此机会就班主任工作向各位提出四点建议： 第一，1、要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。任小艾老师曾说过：“我感到一个教师如果不当班主任，就不能算是真正意义上的老师”。魏书生做了校长、局长还当两个班的班主任。李镇西做了多年的班主任似乎对班主任还是有瘾。优秀的班主任之所以优秀，其重要的原因是他们热爱这项事业，坚持实践。 班主任是班级的最高领导者，学校德育工作实施者，学科协调者，又是沟通家长和社会的桥梁和纽带。班集体是学校对学生实施素质教育的基本单位，这个单位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那么这个班级的各项工作都会走在前列，包括学生人格品德养成，学习成绩的提高，综合素质的提升等。班主任又是各学科教学的组织协调者。由于科任教师自身素质的原因，一个班级各学科教师的教学管理水平是各不相同的，各学科成绩会此消彼长存在差异，学生对教师的认知态度也就存在差异，从而对学科的学习兴趣程度也会存在差异，长久下去就会形成学科短腿。所以班主任教师要经常向学生了解一些学科的教学情况，及时协调反映给学科教师，及时纠正偏科。同时还要帮助学科教师解决好师生之间的矛盾问题，化解各类矛盾，不断清除师生之间的障碍。班主任还要与家长保持经常性地联系。对学生在学习、生活中的问题都要及时商议解决。还要解答学生家长及关心学校教育的人士提出的各类问题，从某种意义上讲，班主任又是学校与家长、社会沟通的桥梁和扭带。所以班主任在学校教育中始终是处于核心地位的人。而班主任的工作又量大面宽，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代价。学校每次选配班主任都要考虑到方方面面的事(包括身体条件、自身素质、学科特点、年龄等等)，只要当上班主任就要全身心地把工作做好。 第二，加强学习，提高自身素养，进一步提到班主任工作的效果和水平。加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。 班主任