高中教育行风整改情况汇报与高中数学学习教研组会议发言稿合集.docx

高中教育行风整改情况汇报与高中数学学习教研组会议发言稿合集 高中教育行风整改情况汇报1=1 高中教育行风整改情况汇报 1=1 高中教育行风整改情况汇报 开展“向人民承诺，请人民监督”民主评议政风行风活动以来，XX三中紧紧围 绕人民群众关注的教育热点难点问题和学校的教育教学工作，广泛征求意见，认真分 析梳理，研究制定方案，狠抓落实整改，在以下几方面取得明显效果： 1?加强学科教研和课堂教学改革，切实减轻了学生负担，提高了课堂效率。针对 家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时 间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专 人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了 XX三中课 堂教学模式研讨专题会议，人人参与了 “导、学、问、练、评”的课堂教学模式探 讨，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生 动起来。召开专门会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学 生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业 情况作为教学常规和师德考核的内容。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小 时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出40分钟进行跑步、跳 绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。 2?狠抓考查学科教学，提髙学生综合素质。学校召开考查学科教师会议，公示学 生、家长意见，制定改进措施。出台了《XX三中考查科目考核方案》，像考试科目一 样对考查科目进行考核、考查；规范了考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认 真■课、课,生兴趣特长 的课。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了学科兴趣 小组，要求每周定期开展一次活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活 动，并组织评比表彰。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得 到张扬，素质得到提高。 3?严格制度执行力度，狠刹不正之风。学校与全体员工签订了《XX三中师德承 诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时， 严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪 现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结 合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题 随时公示，及时小结。完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏 等现象，提升了教师和学校形象。 4?实行电脑阳光编班，自觉接受人民群众监督。今年秋季招生，学校严格按照县 局规定的招生范围招收初一新生，并实行了电脑派对阳光编班，邀请县人大、政协、 纪检纠风部门、教育局和教师、学生家长代表百余人现场监督，班主任当众摇号、抽 签，电脑现场编班，当场宣布编班结果，避免了许多人为的不公平因素，受到广大教 师和家长的欢迎。 5?结合实际抓课改，中考实现十连冠。质量是办好人民满意教育的核心。XX三 中能够始终结合学校和学生实际，实实在在抓课堂教学改革，充分发挥学生的主体地 位作用，在提高学生学习兴趣和主观能动性方面下功夫，在大面积提高教育教学质量 上下功夫，今年中考又创历史新高，在XX—中招生指标百分之六十下放，全县统招 指标只有389人的情况下，学校达统招录取线124人，县中考状元连续五年花落该 校，256班王XX同学以655分获全县中考第一名。 “教好每一个学生，办群众满意的学校”是三中人不懈追求的目标。学校将继续 努力，坚持狠抓师德师风建设，狠抓课堂教学改革，狠抓学生良好行为习惯的养成， 以一流的成绩向XX的父老乡亲汇报。 高中数学学习教研组会议发言稿 高中数学学习教研组会议发言稿 高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点。数学是一门思维能 力相当强的科学，思维能力是数学学科能力的核心。关注学科特点，把握数学本质在 数学学习和高考备考中十分重要，必须引起我们师生高度的重视。 一、高中数学知识结构相对初中数学来说，髙中数学的知识量和知识难度都增加 很多。但从总体上来讲，髙中数学的知识点可以分为六大块：函数、立体几何、解析 几何、排概、数列、三角函数。通过对近几年高考数学试卷的分析，可以看出，理科 数学中，函数分值约占23%,立体几何约占22%,解析几何约占17%,排概约占14%, 数列约占7%,三角函数约占11%,另有10分的选作题（立体几何、解析几何、函 数）约占6%。文科数学中，函数分值约占26%,立体几何约占20%,解析几何约占 16%,排概约占12%,数列约占9%,三角函数约占11%,另有10分的选作题（立体几 何、解析几何、函数）约占6%。 学生的思维，让学生能够在学习数学的过程中提升个人能力，