高中作文审题技巧审题要审题目限制.doc

高中作文审题技巧审题要审题目限制 审清题目的限制一般包括审明对象、审定范围以及审准题目的核心。首先应确定审清题目要求所写的对象是人、事、景或者其他；其次，审清题目要求所选材料在时间、空间等范围上有哪些限制；最后也是最为关键的—点，就是要抓准题目的重点，即“题眼”，把握住中心内容。 如2005年浙江省绍兴市的中考作文题目是： 以“我希望有这样一个暑假”为题，写一篇文章。要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；②不少于500个字(诗歌不少于16行)。 仔细看看题目，想一想，你会发现：(1)题目中“希望”一词代表了—种愿望，对未来的憧憬，即还没有发生但是你希望发生的。(2)题目在范围上有了明确的限制。是希望有这样的一个暑假，而不是几个；是写一个暑假，而不是寒假或其他。(3)题目的重点也就是“我”，是指以第一人称来叙述。你可以想象一下自己想要过—个什么样的暑假，怎样过才是最为有意义的，在假期中你发生了什么事，或者遇到了什么事，哪些人等等，把这些用自己的语言表达出来就可 以了。 病文诊室 我希望有这样一个暑假 在放假前我曾信誓旦旦地对朋友说：“这个暑假我要好好去补充养分!”“养分?什么养分啊?”朋友不解地问道。“亲情、友情！ 出门在外读书，一个礼拜回一次家，在疏忽亲情、友情的同时，越来越觉得这两样感情的非同一般的重要性。 “太阳烧屁股了，还不起床!”老妈一边拉起窗帘，一边嘀咕道。 “啊呀!老妈你再让我睡一会儿吧……困啊我……” “好，那我一个人去买菜了啊!” 我一下子清醒了过来，说好要陪老妈一起去买菜的啊!我急忙爬了起来， 一边把衣服往身上套一边喊道：“老妈，等……等我啊！” 一路上，和妈妈的手一直牵着，才发现妈妈手上多出很多老茧，一块一块， 硬硬的。我心里很难过，这些老早就有的吧，我以前却从没关心过、注意过…… 晚上一有时间，我们三口之家就会“出发”，手互相牵着走在夜幕中感受三个人的力量，我们说话、吹牛、开玩笑，很快乐，真的很满足。 假期的日子我们几乎天天这样过，陪妈妈买菜，晚上一起去逛街，很久没有感受到如此惬意的生活了，三个人的力量永远是NO．1！ 我的朋友，我的死党。呵呵，一想起她们，我的嘴角就会往上扬。平时大家读书就各奔东西，现在好了，长长的两个月时间，我们都可以黏在一起了。 暑假里的时间一半儿分给了老母老爹，另一半儿则给了我那些死党们。我们每天都在一起，一起说话、一起做作业、一起吵闹……和她们在一起从来未感到过空虚，再苍白的日子也有了颜色。 如今又开学了，大家又散了，虽然这个假期过得很平淡，但我真的补充到了很多的“养分”，这些足够多的“养分”将滋润着我今后的成长! 病文把脉：1、文章没有很好地审清目限制，写的是自己过完了的一个假期生活，而题目所要求的是希望有一个什么样的暑假，是没有经历过还在勾画的暑假。2、小作者的文章写得很活泼，但是有些个别的词语太过于口语化，更像是一篇周记，而不是书面作文。 考场佳作 我希望有这样一个暑假 太阳又一次晒到了脸上，我拉开窗帘，感受着这惬意的时刻，充分沐浴在阳光的怀抱中? 今天是放暑假前的最后一天上学了，老师要我们计划自己的假期生活。坐在宽敞的教室中，耳边还响着朋友们欢乐的讨论声，而我的思绪已经开始飘远，缓缓地飞向了那片自由的国度。 我希望中的假期生活应该是劳逸结合的，是充满神奇色彩的。我希望在短短的一个半月里，我可以登上大空，去探索宇宙的奥秘。去大空领略真正的浩瀚无穷，可以在大空中轻盈地翩翩起舞，高兴的时候还可以放声歌唱，用自己那美妙的歌声打动宇宙中的朋友们，让友爱无限延伸。 我可以潜入海底，观察海洋动物的生活。认识形形色色的海底动物，有自 由自在的鱼儿，有缩头缩脑的乌龟，还有那我最爱的小海星，柔软地趴在水底，把所有的目光都吸引过来。 当然，少不了的是那一片一片的珊瑚，随着水波左右摇摆，似乎也在和鱼儿轻声低和着。 我希望我能够去参观小人国，拜访巨人国。和小人国的居民们轻声说话，和巨人国的百姓们高声大喊。拉着他们的手一起尽情地做游戏，唱歌跳舞，品尝丰富奇异的荚食，还可以参观他们的国家，一定是丰富有趣的，让我能够大饱眼福!如果说疾病是可以传染的，那么我希望快乐也同样可以传染，把自己的快乐分享给别人，会得到更多更大的快乐，不是吗? 我希望可以来到“糖果世界”，那里所有的事物都是用糖果做的，各式各样的糖果事物、各种各样的糖果口味，真是一想到就“大嘴很馋”了，在那里不仅大饱眼福，还可以大饱口福呢! 无论是登上太空，潜入海底，还是参观小人国，拜访巨人国，来到“糖果世界”，都是我在假期的最大心愿，因为我不仅参观、游览了一番，还单到了许许多多的知识。这样的一个假期，对任何人来说都