思政部《公民道德建设实施纲要》贯彻落实办法.doc

思政部《公民道德建设实施纲要》贯彻落实办法 党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这是我国思想道德建设、宣传思想工作和群众性精神文明建设的一件大事。公民道德素质的提高是实现我国依法治国与以德治国目标的重要保障。为了贯彻中央精神，中共教育部党组就教育系统贯彻中央精神作出部署，要求广大教职员工要把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”作为公民基本道德规范，认真做好《公民道德建设实施纲要》宣传贯彻工作，推动学校教育教学事业的改革和发展，现结合实际，特制定如下落实办法。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，以履行社会主义荣辱观为主要内容，坚持党的基本路线、基本纲领，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想的世界观、人生观、价值观，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强思想政治工作和德育工作，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力，促进教育改革和发展。 二、奋斗目标 全面贯彻落实科学发展观，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以提高我部教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前我校教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，大力弘扬高尚师德师风，整治违反师德规范的行为，使我部教师牢固树立正确的职业教育观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、学生满意的教师队伍。 三、工作原则 1．理论联系实际原则。把师德师风建设与促进学校教育教学工作紧密联系起来，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实解决师德师风方面的实际问题。 2．正面教育为主原则。积极引导教职工开展批评与自我批评，虚心听取多方意见，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。 3．发扬民主原则。尊重教职工的民主权利，充分调动教职工参与活动的主动性、积极性和创造性。 4．注重实效原则。突出重点，切实解决教职工中存在的突出问题，务求实效，让师生满意。 四、主要措施 1、加强领导，精心组织。贯彻执行《纲要》的工作，在学校精神文明建设领导小组的领导下开展，建设领导小组负责领导，把《纲要》的贯彻落实作为一件大事，结合本部实际，认真制定贯彻实施方案。??做到目标明确，重点突出，措施具体。 2、开展以《公民道德建设实施纲要》为主题的学习教育活动，深入开展创文明行业活动，对全部教职员工进行思想道德教育，不断提高对创建活动的思想认识，不断提高教师道德素质。开展“三三系列”（即“三个主义”：爱国主义、社会主义、集体主义，“三德”：社会公德、职业道德、家庭美德，“三观”：世界观、人生观、价值观）教育，引导教职员工树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观；以促进民生为核心。 2、积极开展“社会主义荣辱观”教育。我部要从贯彻落实科学发展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，切实抓紧抓好，营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围，深刻领会其强大的精神骨髓。并撰写学习笔记和心得体会。在全处开展“树立社会主义荣辱观”的大讨论，使职工自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。使“八荣八耻”的学习落到实处，真正用科学的世界观指导我们的工作 3、建立制度。建立考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人信用承诺制度。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反教师职业道德的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。 4、认真测评、总结经验 。为贯彻落实《纲要》，不断总结工作经验，进一步强化检查监督机制，不定期经常性检查全部师德师风情况，并将每次检查情况予以通报。期末召开全部教职工会议总结师德建设活动开展情况，表彰师德标兵并分析存在的问题，严格规范教师的从教行为，并对违背职业道德规范的教职工，要根据情节对其批评教育或给予处分，直至辞退。要让师德规范成为全体教职工普遍认同的行为准则，营造加强师德修养，以身作则、言教身传、教书育人、为人师表的良好风尚，构建和谐校园，培养合格人才。认真探索新时期教师职业道德建设的特征和对策，力争通过开展师德建设活动，使教师成为全社会各行业职业道德建设的表率，使我部教师职业道德在积极向上、协调发展的良好基础上得到明显的进步。