高中历史教师实习总结.docx

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实习总结与心得 法政学院 08历史2班 顾颖宝 2008084201 白驹过隙,两个月的实习期结束了。在两个月的实习生活里,我一直以教师 身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,尽心尽责做好实习工作。同时,作为 实习牛一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老 师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑 造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了良好的印象,得到学 校领导和老师的一致好评。虽然实习过程很辛苦,但在学习做人、做事这两方面 收获颇丰!在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作、班主任工作和调研工 作。 一、教学工作方面 1 ?听课 刚来的第一周,学校的备课组长安排我们进行听课,观摩增城市郑中钧中学 老师的上课风格,并了解这里学生的学习程度。高一历史科组总共有8个历史 老师,有刚上岗的富有激情的年轻老师,有任教多年的富有经验的老师。我们刚 到郑中钧中学时历史的教学进度是第三单元的第一课英国君主立宪制的建立,于 是在课没有冲突的前提下,我听了 8位老师的讲课。在此之前,自己也认真研 究了教材,做好听课记录,对各位老师的授课进行分析,各位老师的讲课各有千 秋,但在对比之后,也更能突出各位老师的过人之处,取其精华去其糟粕,努力 吸取好的东西。在听课的过程中,我们8个化学实习老师也交流较为密切,经 常讨论各位老师的讲课风格,教法学法,这更我受益匪浅。听课后,帮指导老师 进行作业的批改,以了解学生掌握的情况。听课,让我明白了上好每一节课很不 简单,备好课除了要参考课标要求,还要根据学生的实际情况来进行设计教案, 此外,讲练结合也很重要,因为习题可以用来检测教学效果,及时巩固。而U习 题一定要精选,不重复,有代表性。 除了听课,我晚上一般会到班上进行辅导,这样不仅可以为学生答疑,还可 以与学生进行交流互动,熟悉彼此。 备课 虽然实习的第一个星期不用讲课,但期间我已经开始按照指导老师的要求进 行备课了,准备第11课太平天国运动的教案,备课的时候我首先详细地阅读教 材,按照课程标准要求,然后参考了网上的好的课件,同时,还结合指导老师的 建议,尽可能让自己的课更贴近这里学生的真实情况。通过指导老师了解哪些内 容是学生必须掌握的,再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述 出来。备课最难的还是思路,思路顺了,衔接就自然了,学牛接受知识也更容易。 备课后我们又把自己的课件发给指导老师,在老师的指导下再进行修改。有时, 指导导师会叫上我一起进行集体备课。当然,要集体备课,首先要有自己的思路, 大家把思路共享,再提炼一个最好的思路,集体做出粗略PPT,再自己进行修改, 最终才是自己的东西,这样的教学效果还是不错的。在实习期间,我主要都以自 己备课为主,参考其他课件为辅,同时,结合指导老师的建议,最终形成自己风 格的教案。在备课的过程中,我越来越意识到专业知识和语言表达的重要性,尤 其对一些专业术语或者理论性比较强的知识点,如何用通俗易懂的语言表达岀 来?这就要求我们在讲课的时候要做到深入浅出了! 上课 课件和教案在指导老师的审核通过后,我们站上了讲台,这才是真正的锻炼, 毕竟面对的不是一两个学生,或是像在学校练微格一样,由大学同学来扮演学生。 这时50来个十五六岁的孩子啊,他们很有自己的思想,又观察入微,经常会在 课堂上提出一些我想不到的问题。这时才知道自己备课的不充分,没考虑到学生 的反应。同时,述要了解学生已掌握的知识,有些东西他们学过,但不一定掌握 To所以在备课的时候备学生是非常重要的环节。 老师对课堂的掌控也是很重要的,当学生纠结某个问题,特别是钻牛角尖时, 该想方设法把学生的注意力拉冋课堂上。我觉得自己在上课的过程中,比较大的 问题就是语速偏快,有时学牛还没反应过来我己经开始下个知识点。还有就是讲 得比较粗略,不够详细,可能有些东西学生是比较困惑的。深刻的反思自己读的 书太少了,应该博览群书的,特别是与化学有关的,那样可以让自己的课堂增添 更多的趣味性,也拓展了学生的知识面,学生最恵欢听课本以外的东西,老师应 该满足他们的求知欲,而在这方面,我是相当欠缺的。课堂上的时间分布也要控 制好,这是重难点的一个体现,还有习题的设置,也是很关键的。 上完课后,布置作业也是一门学问。要布置哪些内容的习题,题量怎样,难 度如何,同时还要设计题目的阶梯性等等,要怎样去批改作业各个老师都有自己 的想法,我的指导老师是鼓励型的,她毎次作业都会很仔细的批改,并给予鼓励 的评语。有些老师是采取互评的方式。我觉得要是两者结合会更好。 通过上课,我也意识到,对新老师来说,讲课前先把配套练习的题目做了是 有很大好处的。这样不仅知道知识点的岀题方式、难度,还能从中获取很多有用 的信息。而提高自己的

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