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二轮复习专题:解三角形(一)
一、 考纲要求:
掌握正、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题;
能够运用正、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和儿何计算有关的实际问题.
二、 必备知识:
正眩定理:孟=侖=孟€=2/?,其中R是三角形外接圆的半径?由正眩定理可以变 形:
。: b : c=sin A : sin B : sin C;
a=2/?sin A, b=2Rsin B, c=2/?sin C.
余眩定理
a2=b2+c2—2/?ccos A, b2=a1+c1—2accos B, c1=a2+b2—2abcos C.
h2-he2—a2 a2~hc2~b2 _ ?2+Z?2—c2
变形:COSA= 2bc ,cos B= 2m ,cos C= lab -
射影定理(源自人教A版必修5《1.2应用举例》课后练习):
MBC中,a = bcosC + ccosB, Z? = acosC + ccosA, c = bcosA + acosB .
三角形中常见的结论:
A+B+C=tl
在三角形屮大边对大角,反之亦然.
任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
三角形内的诱导公式:
sin(A+B)=sin C; cos(A + B)= —cos C;
, .A + B C A + B . C
tan(A + B)= — tan C; sin—_=cosy; cos~—=sirr^.
在厶ABC 中,tan A + tan B+tan C=tan A tan B tan C.
在AABC中,A, B, C成等差数列的充要条件是3=60。.
⑺HABC为正三角形的充要条件是A, B, C成等差数列且°, b, c成等比数列.
三角形屮常用的面积公式:
(\)S=^ah(h表示边a上的高);
S=*bcsin A=*acsin B=gabsin C;
S=j^+b+c)(r为三角形的内切圆半径).
三、考点分类解析:
考点一 利用正弦、余弦定理解三角形
例1.(2014?辽宁高考)^AABC中,内角A, B, C的对边分别为a, b, c,且dc.已知页?貳 =2, cosB=* b=3,求:(I ) a 和 c 的值;(II)cos(B-C)的值.
解:⑴由 BA ? BC =2 得 cfcosB=2,又 cosB=*,所以 ac=6.
由余弦定理,得 a2+c2=+2accos B.又 b=3,所以 £?+c2=9+2x2= 13.
解丿72+c2
解丿
72+c2=13,
c=3
d = 3,
或丄.
因为所以a=3, c=2.
因此 cos C=\ 1
因此 cos C=\ 1 —sin2C=
7-9
(2)在AABC 中,sinB= ^/l-cos2B=
由正弦定理,得sin C=vsin ^=|x 3^因a=bc,所以C是锐角,
]7 2 /2 4 12 23 于是 cos(B—C)=cos Bcos C+sin Bsin C=jx~+—x—
[类题通法]正、余弦定理的应用原则:
(1) 正弦定理是一个连比等式,在运用此定理吋,只要知道其比值或等量关系就可以通过约 分达到解决问题的目的,在解题时要学会灵活运用;
(2) 运用余弦定理时,要注意整体思想的运用.
[演练冲关]
7T
(2014-湖北高考)在厶ABC中,角4, B, C所对的边分别为a, b, c.己知A=g, a=l,
TOC \o 1-5 \h \z b=£,则 B = ——
3 3
(2017年新课标卷II文16) AABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c ,若
2bcosB = acosC + ccosA ,则 B 二 —
3
(2017年新课标卷I文11) A ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知
sin B + sin A(sin C
sin B + sin A(sin C 一 cos C) = 0 ,
a=2, c=近,贝 ij C= ( B
71
A.——
12
兀
B. 一
6
71
D.-
3
( 2013?辽宁)在厶ABC ,内角4, B , C所对的边长分别为a, b , c
asinBcosC+csinBcos心尹且宀,贝S( A )
A.c. 271
A.
c. 271
D.
考点二 利用正弦、余弦定理判定三角形的形状例
考点二 利用正弦、余弦定理判定三角形的形状
例2.(2013?陕西高考)i^AABC的内角A, B, C所对的边分别为a,
b, c, 若 bcos C+ccos B
=asinA,则△ABC的形状为(B )
A.锐角三角形B.
A.锐角三角形
B.直角三角形 C.锐角三角形
D.不确定
[变式1]本例的条件变为:若2sinAcosB=sin C,那么△ ABC-定是
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