高中优秀教师教学年度工作总结.docx

高中优秀教师教学年度工作总结 每个教师都应知道“要给学生一滴水，自己便要是一 片海洋”的道理，边教边学，这样的教学成果见效更快!本 文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《》，仅供 大家参考！ 一、 基本情况 某某，女，1975年3月出生，1998年毕业于岳阳师范 高等专科学校，大学本科，现任教于某某中学。从2001年 以来，一直被聘为中学数学二级教师。在平凡的工作岗位 上，默默耕耘，无私奉献，付出了艰辛的劳动，也取得了 一定的成绩。 二、 申报理由： 自本人任职以来，在各方面严格要求自己，努力工作, 不断提升自己各方面的知识素养和业务能力，工作表现出 色。 三、 思想品德，政治素养 热爱教育工作，忠诚党的教育事业，有很强的敬业精 神和高度的责任感。拥护中国共产党的领导，坚持四项基 本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，深入理解邓小 平同志建设有中国特色社会主义理论精神。以三个代表为 自己行动指南，思想上与党中央保持高度一致。在学习过 程中思想觉悟有了很大的提高，2 017年度荣获县级“优秀 教师”，2017年度再次被评为县级“优秀专业技术工作者” o 在今后的工作中，我会时刻以优秀教师的标准严格要求自 己努力工作。十分注意加强师德修养，注意在遵纪守法、 做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言 行来感化、教育学生。帮助学生树立正确的人生观、价值 观。为祖国培养四化建设的生力军，为社会培养合格公民。 三、钻研教材教法，提高业务水平 从1998年大学毕业分到荆洲中学工作开始，我的心里 便暗暗定下了 “要做名师，育名徒”的远大目标，并时刻 朝着这个目标努力。在接下来的四年里，我把所有的空余 时间和节假日都用来看书、学习。先后钻研了《数学教育 学》《中学生心理学》《中学数学教材教法》等多部教育教 学书籍。订阅了《课程教材教法》、《中学数学研究》、《湖 南教育》等多种教育教学期刊，写下了大量的读书笔记和 教学反思，这使得我在教学理论上打下了扎实的基础。 我深知“要给学生一滴水，自己便要是一片海洋”的 道理，边教边学。参加函授本科学习，终于在2017年拿到 本科文凭。之后，我又参加电脑培训，以优异成绩获得 《信息技术高级证书》，认真参加普通话培训并获得普通话 二级乙等证书。 我努力做到精心备好每一节课，认真上每一节课，多 听经验丰富教师的课，积极参与各级组织的教研课。每逢 县里、市里有观摩学习的机会，我都是从不放过。认真汲 取名师经验，不断融入到我的课堂教学中来，自己的教学 水平不断得到提高，我也由一名新教师成长为学校教学骨 干。在教学工作上，我始终以“爱岗敬业，教书育人”为 行动指南，注意学习先进教育、教学理论。深入钻研教材 教法，虚心向经验丰富的教师学习，大胆进行教学改革，坚 持写教学后记，不断总结和积累经验，吸取教训，改正缺点。 在教学中不断改进教学方法，深入浅出，融会贯通，教学 效果良好，深受学生的爱戴。我善于总结教学经验，探讨 科学教学方法，在教研方面取得了可喜的成绩：2017年《 巧施“表扬艺术”》获县二等奖；2017年《如何上好数学复 习课》获县二等奖;201 7年“巴陵杯”新课程“三优联评” 预选赛教学竞赛获数学科二等奖。 四、扎实教学，屡创佳绩 在工作上我始终严格要求自己。每上一节课，都要参 阅大量的资料，根据现在中考要求和素质教育的需要，从 提高学生能力方面入手，充分调动学生学习数学的积极性, 要求每一个学生都上讲台板书和讲解，从而在整体上提高 学生的数学水平。在能力培养上，每写出一道题，先让学 生自己思考并采用讨论探究的方式进行解决。这样就自然 培养了学生的逻辑思维能力。我还自制教具，使用投影机 和多媒体辅助教学，使教学内容更加直观易懂，培养学生 的空间想象能力。一份耕耘一份收获，教学效果稳步提高: 我所教的班级多次获得全乡第 一、二名。我所带班又经常被评为“文明班级”。我所 辅导的奥赛兴 趣小组学生有杨竹溪等6名同学获县奥赛一等奖，吴 兵等3人获二等奖。 五、 班主任工作，勤勤恳恳： 除了担任教学任务外，我还长期担任班主任。班主任 工作是一个细致的活儿，经济的发展让一些孩子在家中养 尊处优，也有一些因父母离异或为单亲家庭的孩子，还有 一些父母长年在外打工，成为留守孩子，他们都需要的是 班主任的关爱，因此爱学生是我当班主任一直奉行的原则。 关爱他们的学习、生活、身体和心理。天冷了为他们烧炉 子，生病了为他们拿药，不高兴了与他们聊天，帮他们解 除心结，亲密无间的相处让我和学生成了朋友。为了丰富 学生的课余生活，我在班里开展各种竞赛活动，让孩子们 的课余生活开展得有声有色，每节班会，我很少说教，尽 量将时间留给孩子们自己，锻炼他们的能力。因为生活的 充实，学生也无心去干坏事，同学与同学之间也充满友爱,