高中政治备课组工作计划.docx

高中政治备课组工作计划 小编精心推荐： 为您编辑整理，欢迎阅读。更多工作计划尽在工作计 划栏目。 （一） 一、 指导思想及总体工作思路 顺应新课程改革潮流，以《学科指导意见》为指导， 贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念，坚持“以生 为本、因学定教、先学后导”，积极开展“生本课堂”的教 学实践。以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综 合发展助力。以高考为导向，以培养学生的自学能力、创 新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促 进师生共同成长。深化课堂教学改革，引导学生积极主动 参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把 课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。加强现代教 育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂 教学，重在提高学生学习效率，提高质量。 小编精心推荐： 二、 学情分析 1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政 治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力 等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习 政治学科的相关知识奠定了良好的基础。 2、 一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存 在的差距。其中创新班学生的学习基础、学习习惯和学习 能力相对于励志班要较好一些，而同在创新班或励志班的 学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难 度。 3、 虽然经过一学期的学习学生的学习取得了一定的成 效，也培养w WW. 了一定的自学能力，但在学习上对老师的 依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学 习的习惯有待进一步培养。 小编精心推荐： 4、 本学期的《政治生活》虽也属于政治学科，但在内 容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关，对于学生 来说它就是一门新的学科，因此这又是一个新的开始。 三、教学目的任务和教学要求分析 根据《学科指导意见》和学校的精神，以培养学生的 自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课 组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打 造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学 学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人 生观和价值观。 本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》, 包括四个单元中的九课、24框和4个探究。 通过教学活动既丰富学生的政治学知识、提高学科素 养，又提升学生用政治知识观察分析和解决现实政治问题 的能力。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积 累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待 社会实际。 小编精心推荐： 四、教学常规落实策略分析 本备课组坚持个人努力与集体协作相结合，一方面各 成员结合自身实际开展特色教学，同时注重集体的作用， 集体备课、相互合作，汲取众人智慧，团队的合力促进教 学进步。 1、 发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分 析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容 和活动。 2、 个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动, 求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习 爱好和课堂效益。 3、 每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题，编制 适合教学实际的自编练习。 4、 带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为 主体、教师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养 学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。 小编精心推荐： 5、 认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必 收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习 情况，以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工 作。 6、 通过作业和谈话等方式及时了解学生学情，及时进 行集体辅导和个别辅导。 7、 认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前 辅导，认真参与监考和评卷活动，群策群力。 五、教学改革推进策略分析 1、 加强“生本教育”理念的学习WWW.和交流，不断更 新教育思想，以“以人为本、科学自主”精神为指导开展 教学系列工作。 2、 积极开展学生的自主学习，打造“生本课堂”。践 行“科学自主课堂”教学实践探索和研究，探索符合本学 科特色的教学模式，培养学生自主学习的习惯，提高自主 学习能力和效率。 小编精心推荐： 3、 坚持每月听课至少6节，其中学科内听课不少于3 节，做好听课笔记，加强交流学习，发挥集体智慧和力量, 推进“自主教学”改革。 （二） 本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念 为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心, 以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论, 重视课堂情感熏陶，贯彻“和谐教学”理念，深入开展课 题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围， 稳步提高我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体 成员，将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和 积极的工作态度，高效务实地开展工