特岗教案 初中汉语.doc

考试课程：汉语 参考材料：七年级下册 姓名：吐尔孙娜依﹒木拉提 第一课 醒悟 教学目标： 1.学习本课中的生字，做到会读，会写，了解它们的写法与意义并组词。 2.掌握本课中的常用动词，形容词并造句。 3.能用普通话流利地朗读，理解文章的主要内容。 4.能够联系生活实际，模仿课文范例写一篇不少于250字的习作。 教学过程： 新课学习 1.学习生字并学习： ⑴经jing(经过) ⑵领ling（领导） ⑶默mo(沉默) ⑷瞌ke(瞌睡) ⑸撼han(震撼) ⑹悠you(悠悠) 2.掌握常用动词并造句： ⑴经意—时间总是在我们不经意的时候悄悄溜走。 ⑵默写—我就默写了一下生词。 ⑶寻常—今天的夜色有一种不同寻常的安静。 ⑷唠唠叨叨—妈妈天天唠唠叨叨说我不学习。 3.疑难解析： ⑴我甚至不能竖起课本，假装俯下头看书，实际闭上眼睛打瞌睡了。 “甚至”，副词，强调事例十分突出。如：这么浅显的道理甚至小孩也知道。 ⑵昨天听妈妈说要移民，第一个念头居然是高兴用不着再听写汉字了。 “居然”，副词，表示出乎意料，指本来不应该或不能发生的事情终于发生，不容易做到的事情终于做到，同义词是“竟然”。如：两天的活他居然一个上午就干完了。 4.阅读课文 5.做课后练习 6.抄写本文的生词 7.小结 考试课程：汉语 参考材料：八年级下册 姓名：吐尔孙娜依﹒木拉提 第二课 高尚的施舍 教学目标： 1.学习本课的生字，正确读写生字并组词。 2.学习本课的重点词语，能用常见的学习方法理解词语。 3.能以较快的语速，正确，流利，有感情地朗读课文，理解课文的基本内容。 4.学会联系课文和生活实际，掌握所学句子的运用。 教学过程： 导入 同学们，大家都知道，生活中许多人都愿意帮助别人，但在 帮助别人的时候，一定要注意方法，怎样才能选择正确的方法，今天，我们就来学习这篇课文《高尚的施舍》。 新课学习 学习生字并组词： ⑴臂bi(手臂) ⑵俯fu(俯身) ⑶疑yi(疑问) ⑷鞠ju(鞠躬) ⑸躬gong(鞠躬) ⑹履lv(履行) 解释词语并造句： ⑴乞讨—向人要钱要饭等。如：一个乞丐来我面前向我乞讨。 ⑵刁难—故意使人为难。如：他已经说了这件事情不会做，你就别再刁难他了。 ⑶接受—对事物容纳而不拒绝。如：我接受了他的道歉，我们已经和好了。 句子学习 ⑴不愿给就不给，何必刁难我！ 前半句是紧缩句，完整句为“不愿给的话就不给”。“何必”表示责问。如：不愿说就不说，何必找借口！ ⑵美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 “……的是”提示后面的内容。如：美中不足的是，写的字有点小了。 用指定的词语完成句子： ⑴他们连同的干活，一共是300元。 ⑵事事为他人着想，无私帮助别人，这也是一种高尚。 阅读课文 抄写本文的生字和词。 小结 考试课程：汉语 参考材料：九年级全一册 姓名：吐尔孙娜依﹒木拉提 第十七课 孙悟空三打白骨精 教学目标： 1.掌握本课文的生字，词并理解词语的意义。 2.能以较快的速度正确，流利，有感情的朗读课文，理解课文的基本内容。 3.在课文学习中，加强听，说，读，写能力和汉语交际能力。 4.通过学习，培养学生机智的勇敢精神。 教学过程： 导入 同学们，大家都看过《西游记》，其中里面的孙悟空同学们都很熟悉并且也非常喜欢他的机智，勇敢的精神。他们在取经的路途中经历的九九八十一难，今天我们来学习其中的一难《孙悟空三打白骨精》。 新课学习 1.学习生词并造句： ⑴本性benxing(本性难改) ⑵诡计guiji(诡计多多) ⑶残忍canren(残忍伤害) 2.解释词语： ⑴识破—看穿别人的内心秘密或阴谋诡计。 ⑵气愤—生气，愤恨。 ⑶冷笑—含有讽刺，不满，不以为然的笑。 ⑷残害—伤害或杀害。 3.选择下列各句子中加点词语的恰当解释。 ⑴唐僧嘴里不住地责怪他不该错杀好人。 A.很奇怪 B.责备埋怨 C.责骂 D.没有责备 ⑵你为什么无缘无故打死人家母女俩？ A.不是故意的 B.没有缘分 C.没有故事 D.没有任何原因 ⑶唐僧紧紧拦住，不让追赶，结果白骨精乘机逃跑了。 A.利用工具 B.乘着飞机 C.利用机会 D.乘着汽车 4.利用指定的词语完成句子。 ⑴大家气愤地说：“你在胡说，我们不会相信的”。 （胡说） ⑵大家相信了他的话，可是后来上当了。 （上当） ⑶这单衣单裤，怎么能抵挡得住雨呢？ （抵挡） 5.阅读课文 6.根据课文的内容，回答下列问题。 ⑴白骨精为什么要变成姑娘，老婆子，老头子？ 答：因为他们不容易识破。 ⑵孙悟空是怎样识别出农村姑娘是妖怪变的？ 答：因为孙悟空闻出了妖怪的味。 ⑶白骨精变化了几次？