四年级下册语文园地五--口语交际《热爱生命》课件.ppt

陈 洪 光 * * * * * 口 语 交 际 交际要求： 我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。 内容：讲故事，谈感受。 内容：讲故事，谈感受。 要求： 一说：用自己的语言简洁概括出最能体现人物热爱生命的内容，并大胆说出从中获得的感受，表达要清楚流畅。 二听：认真倾听，有疑问的可以提出来。 三评：从是否能用普通话；说话是否清楚、明白；态度是否大方、有礼；能不能突出人物热爱生命等方面进行评价。 在我们身边，有哪些人热爱生命呢？ 在我们身边，有哪些人热爱生命呢？ …… 叶欣 陈洪光 邓练贤 李晓红 钟南山 在我们身边，有哪些人热爱生命呢？ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 （雷锋） 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 （杏林子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭。 （张海迪） 认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。 (海涅) 口语交际 张海迪5岁的她突然患了脊髓血管瘤，变成了高位截瘫病残人。她当过乡村医生、无线电修理工，并发奋攻下了英、德、日语；最终，她走上了文学之路。张海迪以非凡的气魄创造了生命的奇迹 。 张 海 迪 贝多芬 姚 明 陆 永 康 霍 金 叶 欣 邓 练 贤 李 晓 红 *