四年级作文同步导写怎样写“说出心里话”.doc

四年级作文同步导写：怎样写“说出心里话” 时间过得真快，我们语文第一单元大多学校已经学完啦。现在让我们为第二单元的习作做准备。在小学语文第二单元习作要求是向老师、同学、家长及熟人说心里话。和往常一样，让我和大家一起完成这篇习作。 让我们先弄清什麽是“心里话”？“心里话”就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。在我们的成长过程中，一定发生过许多事情，有欢乐，有痛苦，有迷茫，有委屈，有幸福，也有失落…..。作文的写作是最好的一种宣泄、表达的方法。你可以将你自己内心的真情实感都表达出来，你可以和任何人说，父母、老师、朋友、邻居等。 比如：父母为你付出，你要表达自己的感激、赞美之情；你对父母的教育方式有看法，又不愿意当面说出，你利用这次习作讲出来；与朋友之间有了一点小矛盾，说说自己的想法互相沟通；在学校里，老师多年的关心让你非常感激，也可以写出来给老师表达自己的感激之情；老师可能有件事让你受委屈了，可是老师不理解你的心情，也可以写给老师消除误会等。总之，可以写的事情很多，拿出你的真情，敞开你的心扉吧！ 写作要领和注意事项： 1.????? 此次作文以“说”为题，决定了必须是发自内心的话，写出真情实感是非常重要的。 2.????? 在写作的过程中，思路一定要清晰： （1）??? “说”的对象是谁？ （2）??? “说”的内容是什麽？ （3）??? 为什麽“说”？ （4）??? 怎样“说”才能达到预期的效果？ 在叙述时要仔细斟酌使文章做到言之有情，言之有理，言之有序。 3.????? 同时写作时要注意详略得当，简洁、自然、感人。 习作提纲示例： 老师，我想对您说 开头： 写出向老师说心里话的缘由。 中间： 可选择两件具体、典型的事例来说明自己的观点。 既可以诉说对老师的感激、敬爱之情，也可以说说对老师的一些意见和建议。 如果写对老师的感激、敬佩之情，可选取老师对同学学习、生活上的关心等事例； 如果是对老师提建议或意见，可以选择老师对自己的冷淡，偏见等事例。 记住：这部分一定详写. 结尾：结尾总结，用真挚的笔调诉说对老师的心声，寻求老师的理解。或寄予对老师的感激、敬爱之情。 精彩题目参考： 《XX，我想对你说》 《XX，你知道吗》 《老师，我想对您说话心里话》《爸爸，我想您》 《XX，请听听我的心声》 精彩好词参考： 欣喜 惬意 感慨 佩服 称心 喜爱 紧张 颤抖 惊恐 愕然 惴惴 激怒 忧伤 忧郁 沮丧 惆怅 忏悔 痛苦 苦涩 喜出望外 心花怒放 心旷神怡 热泪盈眶 神清气爽 肃然起敬 心悦诚服 心满意足 兴致勃勃 六神无主 心慌意乱 望而生畏 忧心忡忡 深感内疚 悔恨交加 黯然神伤 噤若寒蝉 火急火燎 范文1： 妈妈我想对您说 陈邦庆 敬爱的妈妈 　 　　您好！ 　 　　这是我第一次给您写信，我的心情十分激动、紧张。我有好多好多话想对您说，平常没有勇气说出口，今天,我想把搁置在心中很久的心事向您倾诉，并求得您的原谅。我经常惹您生气，让您伤心。其实，您对我好，我的心里都知道。 　 　　 您的爱是无私的！去年的一天深夜，我突然上吐下泻，您不顾疲劳把我送到了医院，找医生，买药，为我端茶倒水，精心呵护我，一直忙到了午夜。您的眼睛都红了，也顾不上自己休息一会儿。看到您忙碌的身影，我突然明白，您不顾自己一心想着我，这就是无私。 　 　　您的爱是无价的！一次，我和小伙伴约好晚上出去玩，刚要出门，外面刮起了大风，天空阴沉沉的，我就反悔不想去了。可您说：“小伙伴在等到着你，你一定得去。如果不想去，当时就不能答应，但你已经答应了，就该去，不然你就会失信，就会失去了别人对你的友好、信任。这件事让我明白了一个深刻的道理：做人做事一旦失信就等于失去了别人对你的信任，失去朋友。 　 　　您的爱是无声的！您十分喜爱看书，屋里摆满了书。从小我也照着您的样子喜欢摆弄各种书，慢慢地，能看懂一些并越来越喜欢上看书。妈妈，您是以无声的行动，以自己为榜样，引领我，感染我，让我养成了广泛阅读的好习惯，从而扩大了我的知识面，积累知识，这将让我一生受益。 　 　　妈妈，您对我的爱是那样细致、博大、无私，甚至有些我还尚未完全领悟。可我总是一错再错：顶嘴、哭、胆小、不听建议.....还有很多琐碎的错误，但您并没有责怪我，冷落我，您依旧关爱着我，信任着我。虽然您的额头上已长出了皱纹，但爱心却丝毫没有减弱。 　 　　妈妈，我对您有一些小小的心愿和小建议。您平常总在上班，有时双休日也在加班，