高中历史罗马法起源与发展教案设计.docx

年级高一 学科历史 总计第 课时 课题 第二单元 古代希腊罗 马的政治制度 ——第2课罗马法的起 源与发展 课型 新授课 主备人 定稿审核 参备人 备课时间 09-8-11 教学目标 罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律 在人类社会生活中的价值。 重点难点 罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用 教学手段 教学过程（师生活动） 二次备课 一、罗马法形成及分类 1、定义：公元前6世纪末至公元前7世纪古代罗马制定和实施的 全部罗马法律。 2^分类 ①从形式上分：成文法和习惯法 （罗马共和国早期，罗 马只有习惯法） a＞习惯法 特点：具有很大的伸缩性和不确定性。 局限：为保护贵 族特权提供可方便。 b、成文法 背景：平民和贵族斗争。 诞生的标志：《十二铜表法》 （公元前5世纪中期） 作用：在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民利益。 ②从整体结构上分：公民法、万民法和自然法 公民法：调整罗马公民Z间的关系。 万民法：适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 （背景：罗马对外扩张，版图扩展 目的：解决 民族矛盾与经济问题） 3、罗马法体系完成一一《民法犬全》 背景：①公元前27年，屋大维建立罗马帝国。 ②为巩1古1统治，帝国对各行省上层人士大量授予公民权。 ③3世纪初，罗马帝国境内自由民之间公民与非公民的区 别开始消失。 制定：东罗马帝国皇帝查士丁尼设立专门委员会 影响：它是罗马法的结品，标志着罗马法体系的最终完成。 二、 罗马法的内容 主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。 （核心） 保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人 人平等”，保护他们的多种权利。 制约或消除父家长权、夫权等。 三、 作用 （1）维护罗马帝国的统治。 为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定了社会秩序； 维护了奴隶制度，保证了统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝 国的社会基础；顺应了经济的发展变化，对公民的平等权利予以 理论上的承认及私有财产的保护，进一步稳固了帝国的政治和经 济基础。 （2）是影响广泛而深远的古代法律体系。 是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系；对近代 欧美资产阶级产生了重要的影响。 ［要点补充］ 1、 公民法和万民法的区别：使用范围不同。 2、 公元前3世纪屮叶，罗马建立了第一个海外行省一一西西里。 ［要点训练］ 1、《十二铜表法》最重要的历史地位是 A 罗马成文法诞生的标志C. 罗马成文法诞生的标志 C.最早限制贵族特权的法律 2、 公民法适用于 A A罗马公民 B全帝国公民 3、 下列不属于罗马法内容的是 A法律面前人人平等 C私有财产神圣不可侵犯 4、 罗马第一部成文法典是 A A.《十二铜表法》 C?《查士丁尼新敕》 平民利益的保护伞 D.内容最全面的法律 C外邦自由民 D全体罗马人 D B自然法则 D.奴隶不应被看作财产 B.《查士丁尼法典》 D.《查士丁尼民法大全》 5所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，因为它 A.在罗马帝国统治地区通用 用来管理所有的罗马帝国的公民 包含了罗马帝国的全部法律文献 适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民 TOC \o 1-5 \h \z 6、 罗马法发展的昌盛时期是 B A、共和国建立后B、帝国时期C、共和国晚期D、帝国后期 7、 罗马法的作用突出表现在 C 调节罗马社会生活②解决社会冲突③维护罗马奴隶主统治④调 动公民积极性和创造性 A、①②③④B、②③④ C、①②③ D、①③④ 8、 罗马法有广义与狭义之分，狭义的罗马法是指 D A、《十二铜表法》B、万民法C、罗马刑法 D、罗马公民法 梭伦改革 地理条件 雅典民主政治条件 城邦形成 雅典民匸政治 公民法 克利斯提尼改革 发 展 罗马法的起源 万民法 帝国法令 伯利克里改革 要 内 |容 形 成 体 系 教学反馈 公主岭一中高一历史教案 课题 第三单元近代西方资本 主义政治制度的确立和发 展展——第一课 英国 君主立宪的建立 课型 新授课 主备人 王伟东 定稿审核 李会民 参备人 李会民孙伟阁刘立 备课|］寸间 09-8-12 投放吋间 教学目标 1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资 产阶级君主立宪制的特点。 重点难点 《权利法案》制定和责任制内阁形成 教学手段 教学过程（师生活动） 二次备课 一、 背景 1、 议会制度 ①起源：中世纪 ②基木形成：13世纪（当时还 是封建性的） ③完善：14世纪上半期 ［国王、上院（贵族院）、下院（平 民院）］ 2、 资产阶级革命 革命爆发原因：斯图亚特王朝严重阻碍资木主义发展。（资 产阶级和王权之间的矛盾） （根本原因：生产力——生产关系） 经过：1640年英国资产阶级革命开始 1688年“光荣革命”，最重要的