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居 室 的 色 彩 搭 配 永吉三十五中 樊颖 教学内容及教学过程 （一）、导入新课： 先欣赏一组图片，挑出两张图片提问： 1、它们属于什么色调？ 2、给你带来什么样的不同感受？ * * 教学目标 1 、知识与技能： 通过大量图片和创设情境，使学生掌握居室色彩搭配的相关知 识，提高学生的赏析能力、发现问题和解决问题的能力、驾驭色彩的能力。 2 、过程与方法： 引导学生进行欣赏、交流、探索与实践，激发学生的学习兴趣， 以引起学生对生活中的色彩，尤其是居室设计中色彩美的关注。 3 、情感态度与价值观： 使学生认识到居室色彩搭配 “ 以人为本 ” 的设计思想，从而关注、热爱生活，产生创造美好生活的愿望。 教学重点: 运用所学色彩知识解决居室色彩搭配的问题和进行色彩实践。 教学难点: 变抽象知识为直观的色彩感受，帮助学生认识色彩，用以指导学生的色彩实践。 教具: 自制多媒体教学课件、自制丰富多彩的KT板教具。 （二）、学习新内容 1、居室色彩的分布：以功能为卧室来讲解：背景色彩、 主体色彩、点缀色彩。 ?2、讨论 ▲如果两个相同房间放着相同家具，只是家具的色调不 同，会使人感觉大小不一样吗？为什么？ ▲???? 色彩对室内的温度感有没有影响，比如不同的季节对居室的色彩搭配有没有不同的要求？
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