一般违法行为和犯罪.ppt

预防一般违法行为和犯罪 同犯罪行为作斗争 * 什么是违法行为？ 凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 一、一般违法行为与犯罪的区别 违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 违宪行为 一般违法行为 犯罪 违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法，应受刑罚处罚的行为。 违法情节比较轻微，对社会危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反刑法以外的法律法规。 案例1：抢劫八毛钱 被判罚八千 由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华抢劫8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金8 000元。 16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。 2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某在日照市秦楼街道居委菜市场处，将路经此处的某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫。不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑。 2006年3月16日，沈华被抓获归案。该案起诉至法院后，法庭采纳了检察机关的指控，认定沈某的行为构成抢劫罪，鉴于其系未成年、初犯、认罪态度好等情节，依法减轻处罚，作出上述判决。 思考问题 ①：沈某只抢了8毛钱？为什么法院要判罚这么重？ ②：假设沈某是在公交车上偷偷划破了陈某的衣袋，也是偷到了8毛钱，会被判得那么重吗？ 犯罪的主要特征： （1）具有严重社会危害性 （2）触犯刑法和应受刑罚处罚。 资料分析： 张三因殴打他人导致重伤，是否应算作犯罪行为？ 如果他在街头与人斗殴，并未造成重大伤害，还是犯罪行为吗？ 如果不是犯罪行为是不是就不能对他进行任何处罚呢？ 扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。 ——《中华人民共和国治安管理处罚法》 治安管理处罚的种类： ①警告；②罚款；③行政拘留； ④吊销公安机关发放的许可证。 刑罚（刑事处分或刑事制裁）的种类： 主刑：①管制；②拘役；③有期徒刑； ④无期徒刑；⑤死刑 附加刑：①罚金；②剥夺政治权利； ③没收财产 一般违法行为 OR 犯罪 在公车上偷取他人钱包 深夜开音响大声歌唱 抢劫 殴打他人致死亡 ? 殴打他人致轻伤 入屋盗窃 犯罪 一般违法 违法行为 贩卖毒品 ? 骑自行车闯红灯 ? 在文物古迹乱涂乱画 吸毒 随意拨打110 持刀杀人 犯罪 一般违法 违法行为 知识回顾： 1、犯罪的特征： ①具有严重社会危害性 ②触犯刑法和应受刑罚处罚。 2、刑罚的类型： 主刑：①管制；②拘役；③有期徒刑； ④无期徒刑；⑤死刑 附加刑：①罚金；②剥夺政治权利； ③没收财产 世界三大公害 环境污染、吸毒、青少年犯罪 案例1：片刀的“用途” 北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片刀已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教育，三个学生说出片刀的用途。 其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是想将其杀死，他们享用企业主的钱财；另一个说他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有人烦他了。当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说：“不知道。”一张纸条被及时发现，避免了血案的发生，挽救了三个孩子。 上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途。简要说明他们差点误入犯罪的原因。 任务一： 列举青少年经常出现的违法犯罪现象。有哪些因素导致他们走上犯罪道路？应如何预防青少年犯罪？ 1、未成年人犯罪的原因 客观因素：家庭环境、学校环境、社会 环境的影响 主观因素：个人的法律意识薄弱， 自控力差、认知能力低 2、如何预防未成年人犯罪？ ①加强未成年人犯罪的自我防范意识； ②正确发挥家庭、学校和社会的教育、引导作用 任务二： 每组制定一个关于“预防青少年犯罪”的标语。 案例2： 一天凌晨，住在长沙市星沙镇长浏饭店的刘先生发现有人行窃，便大喊：“抓贼喽！” 该饭店薛老板闻声后，立即跑到刘先生房间，问明情况后，